一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分不招收，这是根据不同对考生不同的要求而确定的。比如部分院校的外语、法律等由于要求较高而不接受同等学力人员报考，这种情况毕竟是数，考生需提前了解招生单位的具体要求。
同等学力考生只能在专科毕业二年后报考，并在复试时加试两门及以上课。说明：这两年是指从毕业起至研究生入学时计，如果在
湖北工业大学MBA
一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分不招收，这是根据不同对考生不同的要求而确定的。比如部分院校的外语、法律等由于要求较高而不接受同等学力人员报考，这种情况毕竟是数，考生需提前了解招生单位的具体要求。
同等学力考生只能在专科毕业二年后报考，并在复试时加试两门及以上课。说明：这两年是指从毕业起至研究生入学时计，如果在2008年6月毕业，则可以在2009年下半年报名，参加2010年年初的考试，至9月份入学时满两年。而且，这两年期间不要求明，有些人认为需要单位开具工作经验证明，这是完全错误的。
以同等学力身份考研说的是你在研究生入学之前的事，你需要通过国考，通过复试、面试环节才能被院校录取，才能入学上研究生。而同等学力申硕说的是你通过院校资格审查，入在职研究生课程班就读研究生课程，修满学分，通过院考，一直到你具备了以同等学力申请硕士学位的资格，才能参加的在每年5月底(一般都是5月底举行，有时是6月初) 举行的同等学力申请硕士学位考试。前者针对的是报考统招研究生的考生，属于研究生，而后者针对的是在职人员、研究生课程班的情况，主要属于研究生学位教育，非。
同等学力申硕解决人才需求
人才市场上总体上存在着两个矛盾：一是社会对高质量人才的需求进一步增大，但是高等学校的教育一时之间无法满足这种需求；二是在职人员对进一步提升自己的愿望不断加强，不仅不愿意放弃现有的工作职位，而且由于各种原因考不上正规的研究生。研究生课程进修班的出现，正好解决了这两个矛盾。在职人员可以不经过考试，从而达到提升自己的目的。另外，对于高层次人才储备不足的企业也可以通过“团购”送员工参与培训，度身定做符合自身需求的高层次人才。
同等学力申硕和非全日制研究生比较
从培训对象来看，同等学力申硕和非全日制研究生的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的中人才，教育方式都是非全日制教育，同等学力申硕是单证，只拿degree's diploma。而非全日制研究生是和全日制研究生同效用的双证研究生，毕业后拥有学籍学历以及degree's diploma。从授课方式和方向上来看，同等学力申硕则更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求。虽然具有较多的优点，但在在职人士以同等学力申硕被人们热捧，同等学力申硕还不为职场人士熟知，人们对其主要的实现模式——研究生课程进修班也存在着误解。
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