万柏林区初中生寒假美术培训班免费咨询

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通过培养儿童的观察力对儿童绘画具有特别重大的意义。大自然的一草一木、星空浮云、泥沙海浪、高楼大厦、飞禽走兽，甚至锅碗瓢盆等等，都是儿童观察和绘画的素材。儿童依靠观察能创造性地表现儿童的早期艺术形式，含有高度的几何图形，它们并不是对大自然的，而是对大自然本质特征的反映，有人认为这样的概念不可能产生观察过程本身，它只是可能是更的、非观察性的层次上推敲的结果，他们认为儿童对现实情况的思维不是靠观察，而是靠非感性的智力的升华

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学习素描可以提高儿童观察事物的能力，不仅仅是事物的造型、外观，还包括带有空间感和感在内的内部结构。从简单的几何形体到组合形体，需要有一个慢慢练习的过程，才能熟练地掌握，之后增加静物，人物，并加入一定的速写练习。速写是在短时间内把所看到的人物或者事物刻画出来。素描的有了一定的基础之后，会加入色彩。这和儿童水粉画不同，虽然所用的画材相似，但绘画方式是完全不同的，它更强调画的立体效果。

美术课程中，老师要适时的给予孩子恰当的评价。评价是促进孩子发展，促进美术课程不断发展的重要环节。不论是在儿童的创作过程中，还是面对儿童的美术作品，对他们的创作都给予及时的表扬与鼓励，让儿童都能感到获得成功的快乐，使儿童更富有创作勇气和热情。在评价之前，要耐心地了解儿童的创作意图，站在儿童的观点上去认识了解他们的作品，才能让评价更加准确，让他们更好地进行创造。