中班攀爬架欢迎来电 恒华儿童用品

有关细菌的数字，再看看这组可怕的数字：根据细菌学家的一次测定：把消毒过的玩具给宝宝玩10天以后，塑料玩具上的细菌菌落数可达3000多个，中班攀爬架上达近5000个，而毛皮制作的玩具上竟多达2万多个！据国内有关方面调查：玩具被儿童玩耍24小时后，塑料玩具表面平均每平方米有35个菌落，中班攀爬架为59个，皮毛玩具为21500个。而每个菌落细菌数可达上万，其中包括痢疾、、病毒、乙型病毒等病的病原体。很可怕吧？再看看宝宝喜欢的玩具小熊，是不是很想把这个憨态可鞠却沾满细菌的"帮凶"也放进锅里去煮一煮呢？推而广之，是不是应该每天都把宝宝的玩具消毒一遍呢？

1.不是所有细菌都有害

目前已确认的细菌大概有1600多种，其中大约只有200种会让人类生病，其他的则对我们完全无害，许多甚至还有帮助。如：细菌帮助植物和动物成长；帮助我们消化食物；由于一些和都是从细菌提炼制造出来的，所以它们还可帮助我们抵抗疾病。我们吃的乳酪、酸奶和醋等食物，更是依赖某些细菌制成。农民利用细菌作为肥料，防治害虫。所以并不是所有宝宝玩具上的细菌都会让宝宝得病。

2.适当接触细菌，有助于提高宝宝的抵抗力

这是人体自然调节适应的一个过程，就像海边的人经常吃生的海鲜，却不会拉肚子一样。在无菌环境下长大的宝宝，对细菌反而没有抵抗力。

3.唾液具有杀菌的作用

唾液不仅含有溶菌酶的物质，能阻抑空气或水中的多种细菌的生长；而且也含有其他因子，如唾液中的球蛋白等物质，能阻止细菌的附着，抑制其生长，甚至也有杀灭细菌的作用。这也是口腔内的伤口很少有的原因。因此，宝宝吃到嘴里的细菌，也并不全部能进入宝宝的身体。


好的中班攀爬架增强孩子的创造力？

幼儿园中班攀爬架越多孩子的创造力越强,培养儿童的想象力和创造力，一直是大家比较关心的话题。通过多种幼儿园中班攀爬架的辅助，可以帮助儿童丰富感性认识和经验，锻炼动手能力，逐步树立和培养创造意识，是一种有效的途径和方法。通过幼儿园木质玩具的辅助，鼓励幼儿动手动脑行为，利用多种室内，户外木质玩具，吸引孩子去研究，去组合，通过户外木质玩具的观察，在教师的提醒，启发和引导和鼓励下，发挥自己的想象力，将各种玩具搭建成想象中的样子，很好的锻炼了孩子的动手动脑能力。


幼儿园可以在木质玩具的辅助下，给孩子们讲述一些名人故事，尤其是达发明家，科学家的儿时趣事，讲述他们小时候的爱动脑筋的行为，说明要善于动脑动手，敢于发现问题，力图解决问题。拆开物品不是为破坏而破坏，而是为了创造，获得新知识。家长要鼓励幼儿树立创造意识。



中班攀爬架

中班攀爬架对孩子有什么好处？学前班幼儿在基本动作方面发展较好，特别是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出，幼儿都能基本掌握动作，且动作协调，但对于一些挑战性较大的活动，如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好，并且有部分幼儿不敢大胆去尝试，家长也反映在外出活动时，孩子在很多方面表现较好，就是在攀登技能方面较差，有时候显得很胆怯。

攀爬网能让儿童主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。用幼儿感谢兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”和“在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和主观、乐观、合作的态度”的理念

中班攀爬架作为攀爬和运动工具，相对于其他工具，它的安全性更高一点，是适合孩子的一项运动，攀爬网原材料一般是由网体、边绳、系绳等构件组成。其适用范围极广，大多用于各种高处作业。高处作业坠落隐患，常发生在架子、屋顶、窗口、悬挂、深坑、深槽等处。

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