想必很多人不是很了解吧,作为一名郑州国际汉语教师培训班的要求是什么呢?相信很多人都不知道吧,接下来就由我为大家介绍一下吧,我们一起来看一下吧,希望可以帮助到大家,
一、普通话水平应该过关
所谓“过关”,是指按汉语国际推广领导小组办公室(简称“汉办”)《汉语作为外语教学能力认定》应该达到二级乙等以上。对外汉语教学所的是普通话,而不是方言,也不是带方言味儿的
郑州国际汉语教师培训班
想必很多人不是很了解吧,作为一名郑州国际汉语教师培训班的要求是什么呢?相信很多人都不知道吧,接下来就由我为大家介绍一下吧,我们一起来看一下吧,希望可以帮助到大家,
一、普通话水平应该过关
所谓“过关”,是指按汉语国际推广领导小组办公室(简称“汉办”)《汉语作为外语教学能力认定》应该达到二级乙等以上。对外汉语教学所的是普通话,而不是方言,也不是带方言味儿的普通话。如果你要教普通话,无疑自身的普通话越标准越好,能达到一级乙等。达到了一级乙等或甲等,说明你的普通话在发音、词汇、语法、表达各个方面,基本就没有缺陷了。
二、具备相应的汉语知识
不是会说普通话的人都能从事对外汉语教学。汉语作为第二语言的教学对象主要是不以汉语为母语的人,受时间、条件、环境、母语、学习动机等的综合影响,他们在学习过程中一定会寻找语言规律,而不是像孩子学母语那样靠耳濡目染。所以对外汉语教师应该能够解释汉语的语音、词汇、语法的基本规律。例如,外国学生常常说“我昨天不来上课,不知道留的什么作业”。说汉语的人都知道,这句话中的“不”应该换成“没”。有的老师就解释说“过去的事情就用‘不’,以后的事情就用‘没’”。
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随着世界文化的多元化发展,郑州国际汉语教师培训班这个职业越发的抢手,那么如果不是在校大学生,走民间的路怎么样才能从事这个,接下来就让我来带大家了解一下。
民间出口:
方向一:出国读研,直接进入汉语热度比较大的去读他们本国大学开设的”汉语国际教育硕士“,这条路可以说是三非人群(非本,非大学老师,非中小学老师)进入行业的捷径。为什么呢?1,对外汉语需求主要在海外,并且很多市场已经逐渐形成,但是每个对于对外汉语教师的要求标准不同,但是国内培养的本老师没有明确某一针对性(也就无法统一标准)如果你能长驱直入到这个读汉硕,就更有针对性。
2,出国读研是先走出再发展,相比你更有国际化视野,并且可以在读书阶段近距离接触到海外对外汉语教学情况,市场情况等,提前摸清了,毕业后就可以更好的找到方向。
3,海外读研会有更多实习实践的机会,一般大学针对这个都会有对口实习,对外汉语教学本身就是偏向于实践,海外的实习经验就更为重要了,并且也能为留下来任教打下很好的基础。
4,去海外读研一般毕业后都很好政策,有些可以给两年工签,有些给一年工签,汉硕毕业后更有充足的时间留下来找工作,寻求留下来的机会了。
方向二:三非人群,虽然无法直接进入欧美,但可以曲线救国,东南亚近几年需求还是很大的,虽然工资不高,但是要求也不高,可以先争取东南亚实习,任教慢慢提升能力,积累经验,提高英文水平等,如果真的有这份耐力,3-5年后也许就可以有更多选择的机会了。
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