3、本体觉训练
本体觉训练以强化固有平衡、大小肌肉双侧协调，促进身体的运动能力，健全左右脑均衡发展为训练目标。本体觉训练的方法有：肌肉收缩运动，如游泳、拔河、爬绳、汽车、搬运物品等；手指小肌肉的精细运动训练，如摆积木、投球、捏橡皮泥等。
4、视知觉训练
视知觉和“视觉”不一样，它是以视觉为基础，能让孩子对视野内的物体进
杭州多动症症状
3、本体觉训练
本体觉训练以强化固有平衡、大小肌肉双侧协调，促进身体的运动能力，健全左右脑均衡发展为训练目标。本体觉训练的方法有：肌肉收缩运动，如游泳、拔河、爬绳、汽车、搬运物品等；手指小肌肉的精细运动训练，如摆积木、投球、捏橡皮泥等。
4、视知觉训练
视知觉和“视觉”不一样，它是以视觉为基础，能让孩子对视野内的物体进行观察和辨别的能力。视知觉训练主要包括视觉敏感度、视觉辨别能力、视觉记忆能力、视觉统合能力、视觉联想能力、视觉专注里、视听协调能力以及视觉广度等方面的训练。
感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)，在中qu神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己身体各部分的感觉qi官，从环境中获得不同感觉通路的信息并输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理(包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应的能力。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。不敢坐在滑板上面让儿童以俯卧或仰躺的姿态趴在或躺在滑板上，头部抬高，用两只手滑动。
具体要怎么判断儿童感统失调呢，感觉统合失调的儿童在操作滑板时，经常会出现以下现象。
滑行时常常掉下来儿童使用滑板时，正确动作是以腹部为重xin，颈部用力上提，使腹部挺起来，这样滑行起来比较轻松、容易。但感觉统合失调的儿童通常腹部无力，胸部抬不起来。一且开始滑动，腹部就会离开小滑板，带动着整个身体由滑板上翻落。这反映出儿童的运动企划能力较差。如果宝宝抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至宝宝习惯这种触觉刺激。
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