肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校具有师资雄厚教学场地与广东音乐学院共享的办学优势，为大中专学校输送音乐特长生。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷
戒网络早恋全封闭式学校
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校具有师资雄厚教学场地与广东音乐学院共享的办学优势，为大中专学校输送音乐特长生。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自31个省、市、自治区有
上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等，
立德学校办学特色：
坚持以“情育、心育、知育”的教育模式，让每个外表行为叛逆，而内心受伤的孩子的心灵在这里滋润、阳光、健康起来；使孩子迷途知返、励志图新，回归家庭、回社会
立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。
营造寓意浓厚的校园人文育人氛围，着力校园的精美文化建设。
校园传统经典名言及图片随处可见，凸显正直、诚信、守法、尚德、真善美的文化内涵，彰显新时期的工读特色教育。常规组织开展丰富的校园内外文化活动。为学生创设一种更为宽松、友善、和谐的氛围。在工作中逐渐形成以问题为导向，对学生教育管理的认知与把握不断清晰。（组织学生开展常态的诵读活动，如精读《成长故事》，《小故事大道理》等，讨论感悟做人做事的道理，撰写读后感等）。
教师立德树人。遵从传道、授业、解惑的为师之道，以事明理，因人施教，因事施教，严谨耐心，刚柔相济。基础教育改革发展到今天，其面临大的挑战与瓶颈就是应试教育到素质教育的真主变革。(让学生体会到教师对他精细的爱护，真诚的信任。在对“问题学生”以严格教育的同时，立足“问题学生”真实的社会与家庭生活背景，给予一定的人性化关爱和理解，唤醒孩子的迷途认知)。
下列是我在老师们的严格，同学们的帮助，自己的努力下改变的事例：
（1）
学会与父母沟通，在叛逆时期。常年招生，8-18岁少年：一、行为习惯较差却并无明显恶习，例如：注意力不集中，基础知识薄弱，学习方法不当，学习习惯不良，文化成绩较差，自信缺乏，人际交往障碍，考试焦I虑等。和父母讲话从不会温声细语，都是引吃高歌，有什么事情不会与父母沟通，把所有事情都藏在心里，自己解决，就算解决不了，也不会和他们说；现在我可以明目张胆地向父母敞开心扉，把他们当作要好的朋友，也学会倾听他们的心声，理解父母，体谅父母，时时刻刻铭记父母的教诲，谨记父母的教训。
（2）
调和家庭矛盾，在家里，我们会为一点点小事而大吵起来，也许会做出一些意想不到的事情，让父母担心，为我失望，但父母却一次一次的原谅我，给我机会让我从新认识自己，父母对我不离不弃，我很感动，但我不懂得好好的珍惜每个机会。通过三天的交流学习，肇庆学院心理学学生有了不同程度的感悟，问题孩子与家庭教育和成长历程有关，在一对一的沟通过程中，心理学学生懂得开导孩子在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解体谅他人。我不再任性，学会了心平气和地去交流，学会珍惜。
（3）
坚强勇敢的，在日常生活中，不管遇到大小困难不懂得以好的心态去面对，即使一点点困难也会使我半路跌倒，不懂得勇敢地站起来，在原地只会用眼泪来逃避问题，不懂得寻找解决的方法。随后，王飞龙教练演练了一套剑术，瞬间就成为了立德学生们的偶像，每一次展示他都收获了立德堂里孩子们的欢呼声和掌声。但现在在严格的管理制度下，每天早训，下来的各项军事训练和体能训练，让我疲惫不堪，让我懂得了不管多苦多累也要坚持下去，坚持就是胜利，同时也明白了，眼泪是解决不了任何问题的。在人生道路上，难免会遇到一些挫折，经历一些失败，我们跌倒了要勇敢的站起来，去寻找解决问题的方法，请相信：阳光总在风雨后。
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