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1、阶梯优势：完善的从小学到初中每个年级的全套创意机器人课程体系2、专利优势：获得相应的专利著作权3、课程优势：在北京中小学课程中得到很好的实践4、编程优势：一款脱离电脑编程的机器人5、竞赛优势：有完善的赛事，区赛、市赛、省赛、国赛等赛事6、安全优势：是一款通过ISO9000、SO14000、ISO18000体系认证的机器人7、价格优势：是市面上很便宜的创意机器人8、服务优势：是一款集创意、研发、生产、教学、销售、维修服务于一家的机器人编程

编程是大势所趋，而且现在已全方面纳入中小学必修课

2016年，印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。

2017年，颁布的《人工智能战略规划》明确要在中小学普及少儿编程。

2018年1月，发布高中新课标，编程全1面纳入必修课!

2018年3月，人工智能再次写入两会。

2018年4月，本人工智能教材《人工智能基础（高中版）》，将进入中学生的课堂。

学习编程的4个理由

编程会让孩子紧紧跟着未来的脚步，让孩子不断成长

可以提高孩子的学习成绩

编程会使孩子成为游戏的开发者，而不是使用者

编程是通向未来的语言

编程是人工智能时代的基础如果说学习英语是为了让孩子链接世界，学习编程就是为了让孩子链接未来

少儿编程的火热

现在的少儿编程的非常火热，相信在不久他会更加火热，在因为我们必然要跟上时代的脚步。相信现在很多家的孩子喜欢玩手机、玩电脑家长是想管，但真的不好管，所以为什么不让孩子学习下编程，变成游戏的开发者，创造者呢。

编程语言的概述

有许多用于特殊用途的语言，只在特殊情况下使用。例如，PHP专门用来显示网页；Perl更适合文本处理；C语言被广泛用于操作系统和编译器的开发（所谓的系统编程）。

高1级语言的出现使得计算机程序设计语言不再过度地依赖某种特定的机器或环境。这是因为高1级语言在不同的平台上会被编译成不同的机器语言，而不是直接被机器执行。早出现的编程语言之一FORTRAN的一个主要目标，就是实现平台1独1立。

虽然大多数的语言可以既可被编译又可被解译，但大多数仅在一种情况下能够良好运行。在一些编程系统中，程序要经过几个阶段的编译，一般而言，后阶段的编译往往更接近机器语言。这种常用的使用技巧早在1960年代末用于BCPL，编译程序先编译一个叫做“0代码”的转换程序（representation），然后再使用虚拟器转换到可以运行于机器上的真实代码。这种成功的技巧之后又用于Pascal和P-code，以及Smalltalk和二进制码，在很多时候，中间过渡的代码往往是解译，而不是编译的。