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【太原善知鸟美术培训学校】和您分享关于儿童美术培训的相关知识：高一美术培训画室
察能力在孩子学习知识、发展智能过程中具
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察能力在孩子学习知识、发展智能过程中具有重要的作用。而观察能力的获得，又依赖于艮好的观察习惯。美术教育在儿童发展过程中的任务，归纳起来就是培养儿童 的观察、想象、思维、创造、操作和审美等方面的能力。对儿童观察能力的培养应该先于其它能力的培养。因为要想充分认识变幻莫测的大千世界，首先是从观察开始的，而绘画对儿童观察能力的培养明显优于其它学科。
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儿童时期的美术教育应该遵儿童的生理，心理特点，以儿童的创造、想象为教育意识，不应该在教育中强加成年人意识，拨苗助长，甚至动以虚荣和功利剥夺孩子的自然发展的权利。
教育依赖于儿童成熟水平，因而，儿童尚末达到某种成熟时，就进行难度明显高于这一水平的教育活动，这是不适宜的。儿童在成年人以前就像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序，我们就要造成一些早熟的果实，它长得既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
学习素描可以提高儿童观察事物的能力，不仅仅是事物的造型、外观，还包括带有空间感和感在内的内部结构。从简单的几何形体到组合形体，需要有一个慢慢练习的过程，才能熟练地掌握，之后增加静物，人物，并加入一定的速写练习。速写是在短时间内把所看到的人物或者事物刻画出来。素描的有了一定的基础之后，会加入色彩。这和儿童水粉画不同，虽然所用的画材相似，但绘画方式是完全不同的，它更强调画的立体效果。
4 -6岁儿童建议油画棒结合手工
这个年龄期的孩子好奇心很重，所以以观察，体检，感受为主，以训练儿童灵活的动手能力为侧重，让儿童体验以线为基本元素的造型训练。造型训练以帮助儿童学会有秩序、有特征、有情感的组织自己看到的、体验到的简单物象，帮助儿童树立自己观察、自己感受、自己表现的学习习惯，色彩造型的意识和动手能力，在有序的课堂活动中，通过生动的展示、夸张的对比，条理的组织来帮助儿童运用生活经验、记忆、联想来表达自己的内心感受，抒发自己的情感。
油画棒是一种儿童常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。油画棒的一般作画步骤是先用油画棒直接勾线构图。勾线要大胆、细致，构图以画面饱满、生动、有层次为好，然后在上色，涂色时平涂，叠加，多种色彩混合、并置或渐变均可。油画棒是幼儿接触和了解绘画的途径，这个阶段的孩子注意力不容易集中，老师会以故事的形式开头，吸引孩子的注意力和兴趣，老师通过讲故事引入到课程当中，让孩子在不知不觉中学到绘画知识，掌
