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便携在线课程制作系统的的应用特点
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视频作者：北京中视天威科技有限公司
便携在线课程制作系统的的应用特点
北京中视天威科技有限公司——便携在线课程制作系统供应商，我们为您带来以下信息。
军事职业教育作为军事人才培养大平台，突出聚焦主责主业、提升履职能力的在岗学习，满足他们职业发展需求、有组织有计划的自主学习，紧贴实际、全员全时全域的泛在学习，顺应“教育+网络”发展趋势、主要利用信息技术手段开展的现代学习，对军类院校教育和训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。
便携在线课程制作流程
北京中视天威科技有限公司供应便携在线课程制作系统，我们为您分析该产品的以下信息。
1.学前分析
包括教的分析与学的分析两大方面。教的分析包括教学内容分析、现有教学条件分析等；学的分析包括学习者学习动机分析、兴趣爱好分析、起点水平分析、认知风格分析、学习条件分析等
2.教学目标设计
在学前分析的基础上，应该对一门慕课的教与学目标进行初步的确定。教的目标是指教师对课程结果的期望，学习目标是学习者对课程学习结果的期望。
3.教学策略设计
以突出教学效果、有效沟通为原则选择较佳的教学呈现模式
脚本编写：按照之前确定的内容呈现模式组织编写拍摄方案和教学PPT
资源开发：教学视频拍摄录制、后期编辑,多媒体资源制作等
资源发布：资源内容审核校对、课程上线
开发团队：负责各阶段的工作分解
软件：主要开发所使用的工具
录制一场直播需要什么配置呢
如今再也不必那么复杂，参考ClassIn录制课程的三个配置标准，讲师或者机构可根据需求选择适合自己的一种配置。
1:零成本:老师用电脑、摄像头、耳机就可以用微学伴录制。
2:期初版:投影仪、电脑、音响系统、摄像头、无线麦克风
3:版:投影仪、电子白板、高清摄像机、无线麦克风、音箱
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