人们一说到近代革命中断了历史文化发展，就举出五四新文化运动“孔家店”作例子。其实，这一历史局限，在新民主主义革命阶段已经被纠正和弥补过来。正是在提出“马克思主义化”命题的同一篇讲话里，同志郑重指出：“今天的是历史的的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”。这之后创建的新民主主义文化，叫做“
主题党日活动
人们一说到近代革命中断了历史文化发展，就举出五四新文化运动“孔家店”作例子。其实，这一历史局限，在新民主主义革命阶段已经被纠正和弥补过来。正是在提出“马克思主义化”命题的同一篇讲话里，同志郑重指出：“今天的是历史的的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”。这之后创建的新民主主义文化，叫做“民族的科学的大众的文化”，也就是说，这种文化既带有鲜明的民族的民族性，又富有“科学的、大众的”时代精神。这就从根本上克服了五四新文化运动的局限性，把文化的历史向前推进了关键性的一大步。
共有着的变革力。站在时代的前沿，把握时代风向，共一直力争做时代洪流的弄潮儿。当前，我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险、挑战就会越多。如何突破利益藩篱，继续变革，不断，已成为重大的时代课题。共有着的学习力。回顾九十五年的历史，共对学习的强调始终没有改变。继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效之后，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是把党的历重视学习、善于学习的优良传统弘扬光大。
培训，培训有哪些方案
为了贯彻落实市关于加强基层工作的有关精神，组织培训有哪些方案？
以“红色”为旗帜，通过缅怀革命先烈、重温入党十次，专题讲座，现场教学等方式，进一步提高党性修养、理论素养和先锋模范作用的自觉性，推进各项工作更好的发展和提升。
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