幼儿感统失调的原因：
环境因素 1、家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺; 2、都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等; 3、过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足; 4、父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足; 5、要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折; 6、洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足; 7、延误矫正
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幼儿感统失调的原因：
环境因素 1、家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺; 2、都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等; 3、过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足; 4、父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足; 5、要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折; 6、洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足; 7、延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。感统失调和duo动症的关系1、感统失调通常就是综合型的感统失调,不会是单项的。
触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感则是对于任何信息都有反应，大脑经常处于动荡不安的状态；触觉迟钝则是排斥新事物，依赖已经熟悉的旧事物，与自bi症都不同。无论是触觉敏感还是触觉迟钝都可以通过感统训练进行改善。若孩子触觉失调，家长在家里，可以通过抚摸、沙土游戏、冷热水刺激、小刺球游戏进行改善。通过拍球、趴di推球、抛接球、网缆插棍等项目，来训练孩子的手眼协调性，解决粗心大意的问题。当然也可以来武汉优佳加智能教育，接受的感统训练，有针对性的训练能够更快的改善孩子感统失调的情况。
0-3岁，感统失调的基础训练阶段。
这个年龄阶段的小孩正处于感知觉能力和运动技能开发的黄金阶段，也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。0-3岁感统失调的孩子参加感统训练，还可以为进入幼儿园做充分的准备。
3-6岁，感统训练的黄金时期。
这个年龄阶段的孩子，处于感统训练的zui佳时期，也感统训练效果zui好的时期，进行感统训练，还可以提高儿童的转智力、自信心、生活自理能力和情绪管理能力。
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