县级融媒中心的性质如何定位？
目前，对于媒体有三种地位，一是公益一类，即财政全额拨款的事业单位，严格地采取收支两条线，对于人口不多、经济不发达、财政能力不强、传媒业市场不大的县或地区，可以采取公益一类的方式，但核心在于严格控制人员编制。
二是公益二类，即财政差额拨款的事业单位，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益
县级融媒体中心
县级融媒中心的性质如何定位？
目前，对于媒体有三种地位，一是公益一类，即财政全额拨款的事业单位，严格地采取收支两条线，对于人口不多、经济不发达、财政能力不强、传媒业市场不大的县或地区，可以采取公益一类的方式，但核心在于严格控制人员编制。
二是公益二类，即财政差额拨款的事业单位，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益二类的方式；三是公益三类，即完全自收自支的事业单位，对于人口规模大、经济发达、财政能力强、传媒业市场规模大的县或区域，可以采取公益三类的方式。融媒体智能网络监控系统具有丰富的监控指标监控中间件应用、数据库服务,同样也支持自定义应用服务的监控指标,支持多种告警机制，自定义配置告警阀值，支持标示已经执行操作的告警，迅速定位告警设备。
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融媒体大屏展示系统
可以展示学校宣传工作成果，同时具备线下引流到线上的成果，助力线上宣传取得更好成绩。新闻媒体作为的的喉舌,更应该顺应时代发展,与时俱进,建设融媒体中心是巩固宣传舆论阵地的迫切要求。大屏展示系统可囊括展示融媒体矩阵榜单及热门文章、热门词云图、用二维码引流到线上、微博数据、短视频数据等内容，及时准确地掌握各平台数据。融媒体小程序：包括聚合校园新闻的头条、为师生服务的校内日程及订阅信息以及鼓励师生积极宣传的转发激励和积分奖励等板块。
常考常新的融媒体，今年有哪些“新”考点？
融媒体有哪些？
接下来，我们一起看看融媒体在中的热度以及考察的侧重点↓↓↓
考点1：融媒体名词解释融媒体（2019年北京大学专硕、传媒大学学硕、陕西师范大学专硕）简答题融媒体的特点（苏州大学2017年专硕）考点2：县级融媒体名词解释县级融媒体（南京大学专硕、云南大学专硕）简答题1.县级融媒体中心建设正在推进，县级融媒体建设对新闻传播业务改革的影响。县级融媒体中心能主动监控主机/服务器的在线状态,对主机/服务器资源如:CPU、磁盘、内存、网络接口、系统进程等进行性能采集，并可以设定监视器指标对资源进行实时监控。（南京师范大学2019年专硕）2.县级融媒体中心背景、意义、发展战略建议（人民大学2019年学硕）3.县级融媒体的意义和实施策略（内蒙大学2019年专硕）考点3：融媒体产品简答题1.结合实例谈融媒体产品的创意（安徽大学2019年专硕）2.如何做好融媒体产品（湖南大:2019年专硕）考点4：融媒体环境简答题1.融媒体环境下县级融媒体的建设（吉林大学2019年专硕）2.融媒体环境下新闻生产的变与不变（上海大学2019年学硕）3.大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战（广西大学2019年专硕）4.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点是什么？（暨南大学2018专硕）考点5：融媒体实务策划简答题1.为雄安新区进行融媒体策划（清华大学2019年学硕）2.传统出版与新媒体如何进行融合？（四川大学2018年学硕）3.从融媒体角度，为《厦门日报》策划报道
内容为王, 服务理念
媒体的产品有内容, 才有看点, 才有生命力。县级融媒体中心在整体谋划县级融媒体中心建设的同时，要重点在两个方面突破：一是选任一个想干事善干事能干成事懂的台长。在融媒时代, 媒体不再只是新闻发布平台, 更需要聚合各种资源, 如政务发布、便民信息、健康服务等。融媒体做好新闻宣传的同时, 更要强化服务功能, 遵循媒体发展规律, 为广大市民提供精神食粮是一个方面, 还要实现更多的社会服务功能, 如信息咨询、电商服务、社交平台等, 凝聚更大的合力。县级融媒体中心
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