校园净化工作：一、指导思想：按照“统一领导，分级负责，立足当前，着眼长远，注重实效，多面提升”的工作原则，以突出治理“脏、乱、差”为重点，多面开展校园环境的综合治理，集中时间，凝聚力量，切实解决学校在环境卫生方面的突出问题，为广大师生创造一个整洁优美的学习环境。坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环
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校园净化工作：一、指导思想：按照“统一领导，分级负责，立足当前，着眼长远，注重实效，多面提升”的工作原则，以突出治理“脏、乱、差”为重点，多面开展校园环境的综合治理，集中时间，凝聚力量，切实解决学校在环境卫生方面的突出问题，为广大师生创造一个整洁优美的学习环境。坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环境，不断提高师生素质，树立良好的校园形象。近些年来，各大城市主要陆续新建、改建，增设或改造了原有的净化系统，这是我国经济发展、科技进步和医卫生水平提高的反映。
5、排水设备附件及小型排水构筑物：对于跨度较大的洁净厂房，其生产排水横管往往较长，超过了规范允许的尤大长度，为了清通方便,往往在排水横管上，每隔一定距离设一清扫口，清扫口尽量设在非净化区，如不能避免要在净化区设置，清扫口要选用易清洁的全铜制品。洁净室尽量不设地漏，若工艺需要设置，亦尽量少设，且应选用材质不易腐蚀，内表面光洁，不易结垢，有密封盖，开启方便，能防止废水废气倒灌的洁净地漏。另外，为了顺利收集排水，保持地面清洁地漏的顶面标高应周围地面5~10mm。为了防止通风系统正常工作时，室内洁净空气通过排水管向外渗漏；风淋室分为“普通型和联锁型”两类：普通型采用手动启动吹淋的控制方式，个别操作者会选择“不经过吹淋就离开”的逃避方式。而当通风系统停止工作时，室外非洁净空气向室内倒灌，影响洁净室的洁净度、温湿度，并消耗洁净室的能量，与排水管相连的各个排水点均应设水封装置，水封深度不得小于50mm。这是维持洁净室内各项技术指标的一个重要措施。为了进一步防止这一现象的发生，同时也为防虫防鼠，洁净区排水出户管末端在接到室外检查井之前，往往还增设水封井。
3、传递窗：传递窗主要适用于洁净区与非洁净区之间，或洁净室 与洁净室之间的小货物传递，可有效的减少洁净室门的开启次数，把洁净区的污染减少的尤低程度。根据使用要求，传递窗箱体表面可喷塑，内胆可用不锈钢，外表美。4、洁净工作台：无尘车间内的洁净工作台可根据产品要求或其他用途的要求，在操作台上保持高洁净度的局部净化。洁净工作台可以在操作台的局部空间形成无菌、无尘的局部净化，其主要组成部件有预过滤器、高有效过滤器、风机机组、外壳、静压箱、台面和配套的电器元器件等。无尘车间的洁净工作台的构造要求：台面，采用木质塑料贴面贴于层压板上做成台面，或采用不锈钢做台面；箱体，用热扎薄钢板与骨架气焊易变形，可采用冷轧薄板折边搭接， 大电流电焊， 内表面需粘贴消声材料，尤大尺寸应以通过一般房门为宜；箱体密封，所有缝隙均采用密封胶密封；操作区截面应尽可能与空气过滤器送风截面相同，尽量减少盲区；风机、电机，选用高压低噪的小型风机， 风机与箱体的连接采用软连接，电机及风机均应采取减振措施；消声室及风井内均安装吸声棉板，以防机房噪声外泄，同时起到消音的作用。灯罩， 日光灯要尽量设置在灯罩内，灯罩内要通过洁净气流；预过滤器，须设置预过滤器，容量要大，在使用风量下，初阻力宜小于50Pa；高有效过滤器，尽量采用的过滤器，减少空气过滤器的数量，过滤器与框架之间的密封，应采用封导结合的双环密封系统。
4）环氧树脂防静电自流平型施工工艺：1.基材处理：打磨并清洁地面，要求基材干燥、无空鼓；2.底涂涂装：导电底涂涂装；3.铺设铜箔：横竖交叉铺设；5、FFU风机过滤单元：FFU为英文缩写，全称为FanFilterUnits，中文意思为“风机滤器单元(机组)”，也称空气过滤单元。4、中涂涂装：根据所落地面厚度镊防静电中涂；5、面涂涂装：镬图环氛防静电自流平面漆。适用场所：适用于通讯设备制造厂、芯片制造厂、S下M车间、光学仪器厂、实验室等有较高的防静电要求的洁净厂房。
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