科技馆的概念和所运用的手段、方法,也在随着物质和精神文明的不断发展而变化。它必须更多的反映现代人的价值观念和思想观念。它不仅是科技成果的展览和科学技术交流的场所,也是社会一定层次人群的实验室和娱乐中心。也就是说科学技术馆的发展趋势,日益成为人与自然、人与科学文化联结的桥梁。多数科技馆是根据科协的基本任务和活动方式设计的,是一个综合体,把展览、培训、科技交流、咨询服务、青少年活动揉在
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科技馆的概念和所运用的手段、方法,也在随着物质和精神文明的不断发展而变化。它必须更多的反映现代人的价值观念和思想观念。它不仅是科技成果的展览和科学技术交流的场所,也是社会一定层次人群的实验室和娱乐中心。也就是说科学技术馆的发展趋势,日益成为人与自然、人与科学文化联结的桥梁。多数科技馆是根据科协的基本任务和活动方式设计的,是一个综合体,把展览、培训、科技交流、咨询服务、青少年活动揉在一起,这和其他的科技馆有着很大的不同,是我国科技馆发展必然要经历的一个阶段,是符合我国国情的。

科技互动室具有展教互动功能,是小型科技馆的核心功能,展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。科技互动室的展品多具有互动功能,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。其实质就是从简单中体会深奥,在娱乐中学到知识,从而达到科技普及的目的。校园科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求,激发学生的科学兴趣,促进素质教育及学生科技素质活动的开展;校园科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动,进行相关的实践研究。

科技馆外形,建筑内抢眼的是有宽敞的大堂,象征着生命的孕育,又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走,看见了,普通的自行车,车前的屏幕,指导你前行,感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃,转着它脚下的圆盘,小娃娃就会转起圈来,就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验,让人看得是眼花缭乱。往右拐,一边的荧屏上介绍的可是生物,提出你想的问题,它都会给你讲解,旁边还有个类似于大脑的模型,把手放到你想了解的大脑的部分,荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型,把手放进它的嘴里,它会在你措手不及的时候咬来,当你抽出手来时,便会出现你反应速度的快慢。
在展厅里,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘,人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的与发展。在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活,观察生活,
广东科学中心有人与健康,飞天之梦,儿童天地,交通世界,数码世界,绿色家园,感知与思维和“实验与发现”,这八大主题展馆。建筑面积共有6万平方米。

让科学动起来,让科学更好玩,让学生热爱科学,在玩中感悟科学,提高科学素养,是建设学校小型科技馆的重要目标。学校小型科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求,激发学生的科学兴趣,促进素质教育及学生科技素质活动的开展;学校小型科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动,进行相关的实践研究,进一步加深对科学原理的理解,感悟科学的深奥,培养科学兴趣,增强动手能力。
学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理。

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