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艺考编导教学常用解决方案

编导即兴评述怎么拿高分 1、审题 艺考生们在抽到题目之后,仔细认真审题,把题目朗读或默读一遍,了解题目意思之后,给出一个清晰明确的观点,定好自己的“理论”。 2、确定明确的提纲机构 即兴评述的准备时间比较短,准备时间一般在3分钟以内,有的甚至没有准备时间。所以我们在确定观点之后,要围绕观点思考提纲,理清议论的思路,积
艺考编导教学







编导即兴评述怎么拿高分




1、审题

艺考生们在抽到题目之后,仔细认真审题,把题目朗读或默读一遍,了解题目意思之后,给出一个清晰明确的观点,定好自己的“理论”。

2、确定明确的提纲机构

即兴评述的准备时间比较短,准备时间一般在3分钟以内,有的甚至没有准备时间。所以我们在确定观点之后,要围绕观点思考提纲,理清议论的思路,积极调动思维,思路宽而不乱。提纲结构包括开头、主体、结尾,其中主体就是列举支撑观点的论据。

3、把握节奏

  在艺考中我们难免会感到紧张,语速会不自觉地加快。我们要做的就是按照提纲思路来说,说的时候尽量放慢语速,可以表达出观点和论据意思就行。在艺考时,放慢语速可以帮助我们把握好说话的节奏,缓解紧张的心态,让自己思路更清晰。

4、合理利用案例

  即兴评述说的是你对某一事件、某一问题的看法或者观点。我们在表达自己的看法的时候,可以合理的列举一些例子来增加自己论点的可信度。这个就需要我们在进行素材收集了。

5、自信

  如果说失败是成功,自信就是你前往成功道路上的源泉。在即兴评述中要想得高分的话,首先是对自己有信心,一个人在自信的情况下状态会特别好,考试中也会有一定优势。

6、语言流畅

  后,在即兴评述中,要保证自己的语言表达流畅,语句简练、准确。在考试中出现忘词、卡词的时候也要整理自己的语言、思路,保证考试可以顺利进行下去。

  以上就是编导即兴评述中需要注意的几个问题了,编导艺考生在即兴评述的时候可以做到以上几点话,高分对我们来说也不是不可能的事。







编导培训中,电影鉴赏的亲和性与间离性亲和性与间离性是编导培训中电影鉴赏的要领。

电影作为观赏对象,是与实际生活情形高度一致的逼真的形象世界。

、与其他艺术相比,在时间和空间的表现的范围,影视作品借助一定的物资媒介和高科技手段,可以把生活形象和生活全过程地、完整地、极其逼真地展露在观众面前。达到客观形象和主观感觉的逼真。

第二、电影作为观赏目的、人们从来以从中看到人类自身的真实生活情状为动机。如果你是一个即将准备在艺考中考编导的孩子,那么你在高二到高三这段时间里面,建议你可以多看影视作品,电影、电视剧或者综艺节目等等。电影使人类这种反观自身的愿望,基本上得到了圆满的实现。没有哪一种.其它的艺术形式,可以使人们能够帮助人们在更深层次,更高的程度,更积极的意义上,尤其是更切身的感觉上,通过电影鉴赏活动再进行一次新的生命体验。

第三、电影的艺术世界同时还是一个“美的大汇展”。因而,影视评论的写作要点就是突出一个“评”字,而且它所“评”和“论”的直接对象就只能是具体的影视作品和现象。电影自身的强大的艺术表现力,使他完全可以把世界上一切美的东西,如自然美、社会美、人性美、艺术美等等全部容纳、吸收进来,然后变成自身的有机的血肉,构成一个甚至在某种意义上比生活本身更美的天地。因此,电影对于其它艺术来说,对于审美的追求方面有一种特别的亲切感、亲近感和亲和感。

然而,电视除了具有电影的上述的三点外,电视观赏还具备一种它所独有的拉近自己与观众的距离的有效的手段。但是,电视与电影的区别就在于它的间离感。这是因为:

1)电视的观赏环境和观赏方式;

2)主持人和现场直播这些既定形式和既定途径的“召唤”来尽可能地帮助观众产生身临其境的感觉。

3)节目的不连贯性;

4)记录和创作的局限性。我们应当看到,这种间离感,一方面正与电视艺术较多地需求观众的理性参与的特性相吻合,一方面也正以此而制造,或是引导电视观众对欣赏对象所采取的理性观念的审美态度。





编导艺考上名校,故事!

现在的艺考,不管是省统考还是名校校考,都非常注重考查学生的故事编创能力。几乎所有的省统考都有故事创作的考试科目,名校的戏文类,导演类甚至是摄影也考查故事创作,可见的故事的得分将直接决定了你是否能取得名校合格证。





如上图是中戏的编导考试流程

故事创作一般作为名校考试中的复试,如果故事学不好,基本上断送在复试上。










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