东阳童学馆秉承着童蒙养正的教育理念，为孩子提供心灵的滋养和智慧的启蒙。幼小衔接国学课程，每年都会根据政策和具体需求不断更新迭代，但教学核心始终是坚持培养幼儿综合素质，养成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。
东阳童学馆的课程内容设置符合家长和孩子需求，更是符合当下社会的发展方向，教出孝亲恭敬有礼貌、敏而好学习惯好、多才多艺有自信、潜能开发更聪明的孩子。
童学馆早教托班
东阳童学馆秉承着童蒙养正的教育理念，为孩子提供心灵的滋养和智慧的启蒙。幼小衔接国学课程，每年都会根据政策和具体需求不断更新迭代，但教学核心始终是坚持培养幼儿综合素质，养成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。
东阳童学馆的课程内容设置符合家长和孩子需求，更是符合当下社会的发展方向，教出孝亲恭敬有礼貌、敏而好学习惯好、多才多艺有自信、潜能开发更聪明的孩子。
东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”! 欢迎各位家长踊跃报名！
国学之于幼儿，首先可以能力，小孩子对押韵的文字本身就充满着好奇；越来越多的家长意识到并认同国学文化对孩子启蒙素质教育的重要性。其次可以提高识字能力，诵读的过程可以轻轻松松的解决认字的问题；再者，可以增强理解能力，当孩子可以认识很多字的时候，就会喜欢自己看书，通过阅读可以提高理解能力；还有，养成良好的一日生活习惯。
十三岁以前人的记忆力很强，而且不容易忘记。所以在儿童时期，多多背诵一点蒙学读物，比如《弟子规》、《千家诗》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《论语》、《大学》等，对于以后的发展很有好处，而且也可以适当得开发智力。教育好孩子，除了知识的掌握，更需要孩子有良好的性格，正确的价值观和世界观，善于思考和探索，具备多种素质，成为综合素质能力强的青少年。随着年龄的增长，孩子们以后会慢慢理解，终身受益无穷。有一句古话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这不仅对孩子们学人文有好处，而且对孩子们学科学有好处，对孩子们将来做人、立身处世都有好处。
每一个孩子都是的。我们在进行国学教育时，充分注意到孩子的实际年龄和认知程度，让他们在学习国学的时候多注重内在的文化内涵，而不是所谓的形式主义。多级课程循序渐进，让孩子在快乐的学习氛围中，感悟传统文化。主张孩子在“以人为本”的前提下，多从实际出发，适当进行。对于不同接受能力和不同性格的孩子，也可以采取“因材施教”的方针，多多发觉孩子的个性，解放天性。
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