大腿假肢的穿戴训练
（1）截肢患者坐在椅子上（或站着），往残肢上涂些滑石粉或爽身粉。
（2）用光滑的薄的丝绸将残肢包住或把假肢袜套套在残肢上。注意所包的布、袜套要平整，没有褶皱，其上缘应包住大腿根部，其后面应包上坐钴结节。
（3）拿掉接受腔排气孔上的阀门。
（4）将包布或袜套的远端放入接受腔。
（5）将包布或袜套的远端从阀门孔的孔内穿出。
上肢假肢公司
大腿
假肢的穿戴训练
（1）截肢患者坐在椅子上（或站着），往残肢上涂些滑石粉或爽身粉。
（2）用光滑的薄的丝绸将残肢包住或把假肢袜套套在残肢上。注意所包的布、袜套要平整，没有褶皱，其上缘应包住大腿根部，其后面应包上坐钴结节。
（3）拿掉接受腔排气孔上的阀门。
（4）将包布或袜套的远端放入接受腔。
（5）将包布或袜套的远端从阀门孔的孔内穿出。
（6）将残肢插入接受腔内。
（7）站起来，将残肢伸直，一手压住假肢以免弯曲，另一只手往外、往下拉出包布。在往外拉包布时应注意皮肤感觉，要感觉出残肢周围哪一侧的包布拉的不够，可用力多拉出一些。另外，如果在拉包布时，健腿膝关节能做些屈伸，让残肢在接受腔内有上下的活塞运动（即残肢能上下窜动），则更容易将残肢完全拉入接受腔内。
（8）将包布全部拉出后，可适当调节一下残肢皮肤在接受腔上缘周围的紧张度，然后装上排气孔上的阀门。
如何检验小腿
假肢装配是否合适？
坐位检查
膝关节至少可屈曲90度，膝关节后面的肌腱部位没有硌疼，两侧膝部高度相等。
步行检查
步行中无不适感；残肢在接受腔内的活塞运动不明显；步行中双脚的步宽不超过10厘米；假脚的外旋角度与健侧对称；假脚落地无拍打地面；无脚尖、脚跟内外摆动现象；能顺利地上、下楼梯和上、下斜坡；步行中无噪声。
脱下假肢检查假肢
内接受腔上缘应高出外接受腔约1cm；在屈伸铰链时无明显变化。
脱去假肢检查残肢
有无局部明显的皮肤变红、擦伤；承重部位的分布是否满意（从残肢表面的变红或残肢袜的印纹可以观察承重位置和面积大小是否满意，一般要求残肢承重面积越大、越均匀越好）残肢末端皮肤没有变红现象；软组织没有变硬现象。
小腿假肢硅胶套知多少
由于传统小腿
假肢不适当的悬吊，患者在行走时残肢和接受腔之间会有移动，产生了活塞运动，出现剪切力和峰值压力，导致残肢皮肤破损和软组织受伤，而硅胶套的出现则改变了这一现状。硅胶套的优势在哪里？
接触（需配合TSB全接触式接受腔）和良好的舒适性，硅胶的弹性使其紧密地包容残肢，实现了残肢和接受腔的接触，增加了残肢的受力面积减少了局部受力，很大限度地利用残肢承重，增加了患者穿戴假肢的舒适性。
稳定的悬吊，随着硅胶套一起出现的锁具配合硅胶套自身的柔软性和高弹性，保证了硅胶和皮肤之间的紧密贴合，减少了活塞运动，提供了良好且稳定的悬吊。
良好的外观和更大的活动范围，因为没有传统假肢的包髁的需要，接受腔侧面的高度可以降到膝间隙处，患者在坐位时，裤子不会被假肢接受腔两侧支起而影响美观，因为更低的接受腔边缘所以残肢的活动范围也更大。
矫形器的功能指导训练
( 1 )教会人如何穿脱
矫形器。
（2）矫形器使用训练：向人和家属讲解矫形器的使用方法和穿戴时间，指导人正确有效地使用矫形器，进行相应功能的训练。
1）上肢矫形器的训练：使用护肩、手功能矫形器、肢套或腕手伸展矫形器，教会人进行日常生活能力的训练。
2）下肢矫形器的训练
A.使用踝足矫形器，进行保持身体平衡、站行走等训练。
B.穿戴单侧矫形器者先迈健肢，后迈患肢；穿戴双侧矫形器者，手扶平行杠站立，待其掌握站立平衡后，再让人在平行杠内行走。
3)脊柱矫形器的训练：固定和保护脊柱，矫正脊柱的异常力学关系，穿戴合适，指导穿上矫形器进行一些功能活动。
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