叶面施肥的效果往往受多种因素的制约和影响
1、选择合适的有机肥类型根据农作物的发展生长发育及身体状况选择合适的叶肥类型。在农作物成长发育早期，为促进其发展生长发育选择调整型叶肥，若农作物营养元素缺乏或成长发育后半期地下茎吸收能力，应拿取营养型叶肥。生产加工上多见于叶片喷施的有机肥料类型重要有尿素溶液水溶液、磷酸二氢钾、磷钾肥、硫酸铵及各式各样微量元素，可根据具体情况选择适当有
黄豆叶面肥
叶面施肥的效果往往受多种因素的制约和影响
1、选择合适的有机肥类型根据农作物的发展生长发育及身体状况选择合适的叶肥类型。在农作物成长发育早期，为促进其发展生长发育选择调整型叶肥，若农作物营养元素缺乏或成长发育后半期地下茎吸收能力，应拿取营养型叶肥。生产加工上多见于叶片喷施的有机肥料类型重要有尿素溶液水溶液、磷酸二氢钾、磷钾肥、硫酸铵及各式各样微量元素，可根据具体情况选择适当有机肥类型。2、喷施浓度要合适在一定浓度范围内，养分进到叶片的速度和数量，随溶液浓度的提高而提高，但浓度过高很容易造成肥害，尤其是微量元素有机肥，农作物营养元素从缺乏到过多正中间的临界点范围狭小，更应严格控制;含有萘的叶肥，亦应苛刻按浓度要求进行喷施，避免 监管不当导致影响。不一样农作物对不一样有机肥具有不一样的浓度要求。3、喷施時间要合适叶面施肥时叶片消化养分的数量与溶液湿冷叶片的時间长短有关，湿冷時间越长，叶片消化养分越多、预期效果越好。一般情况下保持叶片湿冷時间在30-一个小时为宜，因此叶面施肥很好在傍晚沒有风进到的平均气温进行;在有小露珠的早晨喷施化肥，会降低溶液的浓度，伤害浇肥的预期效果。雨天或下完雨后也不能进行叶片上肥，因为养分易被淋失，起不了须要的作用，若喷后3小时逢雨，待天睛时补喷一次，但浓度要适当降低。4、喷施要均匀、细致叶面施肥要求可吸入颗粒物微小，喷施均匀，尤其是在要注意喷洒成长发育充足的上方叶片跟叶的背面，嫩芽比枯黄、叶片背面比背面消化养分的速率更快、吸收能力强。而有机铜制剂大多数呈中性，具有更好的亲和性和混配性，使用方便安全，便于操作。十分是对于桃、梨、柿、iPhone等果树，叶片敏感肌肤背面比背面厚3-4倍，更应注意喷洒叶片背面，有利于消化。因此，叶面施肥时，叶的正反两面务必喷，尽量确保细致。
牡丹喷叶面肥注意什么
牡丹喷叶面肥注意什么 ：
（1）选对种类，叶面肥与其他肥料很明显的不同就是针对的种类比较专一，有绿叶植物、开花植物以及其他作物等等，牡丹花也不例外，为此在牡丹选择叶面肥时应选好牡丹或者开花植物的配方成分来用，这样可降低养分不对称的风险。
（2）天气问题，如果在种植牡丹应考虑到天气，如高温、多雨等都不适合喷施，很佳时间是阴天，这样能很大的提高叶面吸收率，如果碰上多雨天气可在稀释后的牡丹叶面肥中添加8秒钟增效剂，能瞬间带动养分渗透叶面，同时增加叶面附着力。
（3）用量，花卉跟其他植物不一样，养分上需求没有那么大，只需在日常间隔个半个月喷施一次就行，这样可及时的弥补根系养分不足的情况，延长开花时间降低病害如黄叶等发生。
新上盆牡丹栽培注意
（1）促发芽，正常的牡丹都不是种子种出来的，都是嫁接的，选择一个深点的花盆，沙质土壤，很好肥沃的土，这样能加快生根生长。注：可适当喷施生根叶面肥。
（2）水分，沙质土壤排水优良，牡丹忌水多。
（3）光照，发芽后，拿出来稍微晒点太阳，不要暴晒，每天中午要放置在光照不太强的地方。 牡丹花栽培做好追肥以及日常其他条件的管理能很好的提高植株生长性能，延长开花时间，采用叶面肥喷施能很大的降低更换土壤或者根施肥对根系的营养。
叶面肥会受哪些因素的影响？
叶面肥目前应用较为广泛，其效果也是比较理想的，但是叶面肥的效果会受到某些因素的影响。
1、叶片：叶片腊质与角质层厚度、叶片活性等，都可以影响叶面肥的吸收。角质层薄、叶片活性强的新叶，叶面肥的吸收效果好。尿素对表皮细胞角质层有软化作用，可加速其他营养物质的渗入，因此尿素成为叶面肥重要的组成成分。中性肥皂、有机硅助剂等，可以软化角质层、提高肥料溶液的展着性，增加与叶片的接触面积，提高吸收效率。叶面肥目前应用较为广泛，其效果也是比较理想的，但是叶面肥的效果会受到某些因素的影响。叶龄一般与叶片活性相关，新叶较老叶易吸收养分。
2、植物本身的营养状况：养分缺乏的植株吸收养分的能力强。植株生长正常，养分供应充足，喷施叶面肥后吸收就更少，反之则多。
3、环境条件：光照、温度、湿度等对叶面肥的吸收影响较大，光照较弱，空气湿度较大，有利于叶面肥的吸收。叶面肥浓度过高、水分蒸发过快，有时会灼伤叶片，导致肥害。一般阴天或下午四五点，温度20-25℃，叶面肥喷施效果较好。
4、喷施溶液性质：溶液浓度、ph值、溶液表面张力、营养元素移动性等也影响叶面肥的吸收。不同叶面肥适宜的浓度不同，要根据要求调节喷施溶液浓度。供给阳离子时，溶液调至微碱性；供给阴离子时，溶液调至微酸性，有利于营养元素的吸收。
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