生长发育是一个连续的过程，由于这一过程中质和量的变化，而形成不同的发育阶段。临床上根据解剖、生理功能及心理发育等特点，将儿童的生长发育过程分为以下几个年龄阶段：
1) 胎儿气 :从和结合到出生，在母体内约经过280天。此期是各系统组织分化、形成和发育的重要时期，如果受到内外各种不利因素干扰、都可使正常生长发育发生障碍，而导致各种先天畸形、宫内发育迟缓、早产甚至死胎。
儿童早期综合管理系统
生长发育是一个连续的过程，由于这一过程中质和量的变化，而形成不同的发育阶段。临床上根据解剖、生理功能及心理发育等特点，将儿童的生长发育过程分为以下几个年龄阶段：
1) 胎儿气 :从和结合到出生，在母体内约经过280天。此期是各系统组织分化、形成和发育的重要时期，如果受到内外各种不利因素干扰、都可使正常生长发育发生障碍，而导致各种先天畸形、宫内发育迟缓、早产甚至死胎。
2)新生儿期 :自出生后脐带结扎时起至生后28天。这一时期小
根据儿童早期发展的两个方面，对儿童早期发展的评估也分为两个方面，即体格发育评估和心理行为发育评估。
(一)
体格发育评价方法
1、指标：体重、身高、头围、胸围等;
2、测量(人体测量学)；
3、标准：、。
体重：体重是衡量儿童体格发育和营养状况、敏感的指标。
优点：
1、 根据年龄的体重可以检出急、慢性营养不良
2、测试较客观，可重复测量
3、量具较方便、便宜
4、测量技术容易掌握
体重增长规律：
正常新生儿平均出生体重3.2～3.3kg；
0～1岁：增重约6.5kg；
满月增重：0.5～1.5kg；
第2、3月 ：1.25kg 0.9kg；
第4～6月：0.45～0.75kg/月；
第7～12月：0.22～0.37kg /月；
1～2岁 增2～2.5kg/年；
2～10岁 增2.0kg /年。
定期监测体重十分重要，测量次数：
〈6月 1/月，
6～12月 1/2月，
1～2岁 1/3月，
3～6岁 1次/6月
身高或身长：身高反映全身骨骼的生长水平和速度。身高的变化不会在短时间内被观察到，而且变化是单向的，不会降低。如果身高增长缓慢或停滞则反映有较长时间的营养供应不足或疾病等阻碍生长发育的危险因素作用的结果。
儿童早期发展是指从胎儿期到学龄前期儿童早期的生理、心理和社会能力等发育潜力的发展,是儿童健康的重要组成部分,更是人一 生健康和力的基础。保障和促进儿童早期发展是儿童保健的重要任务。为帮助孩子在生理、心理、社会行为等维度健康发展，需在儿童保健中规范开展儿童早期发展评估。今年卫健委批准首都儿研所自主编制的儿童发育诊断性量表-《儿心量表-Ⅱ》为我国0-6岁儿童心理行为评估行业标准。本评估方法从五个能区对儿童发育行为进行评估，包括：大运动、精细运动、语言、适应能力、社会行为。
儿童发育的一般规律：发育是一个连续的过程、发育的顺序一样、发育的速度不同、有发育分离现象。
儿童脑发育的规律：婴幼儿期是大脑发育快的时期、婴幼儿期是智能发展的关键期、婴幼儿时期脑的可塑性强、小儿出生后就具备各种感知觉能力。
儿童神经心理行为发育的几大规律：大运动发育规律、精细动作发育规律、感知觉（适应性）发育规律、语言发育规律、个人社会交往发育规律。
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