少儿编程有望成为下一个K12教育新蓝海 ,目前市场需要一个从幼儿到青少年的完整课程体系,公司在多年的教学经验基础上研发了一系列的课程内容,自主研发的课程完全脱离于电脑编程,免去学生长时间面对电脑的辐射危害,降低学习硬件门槛,便于远程网络授课,在不同年龄段均有相应的学习课程,形成了一个有梯度循序渐进的教学模式,杜绝了学习断层的痛点,根据不同年龄段的学生心理特点,经过反复的教学反馈
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少儿编程有望成为下一个K12教育新蓝海 ,目前市场需要一个从幼儿到青少年的完整课程体系,公司在多年的教学经验基础上研发了一系列的课程内容,自主研发的课程完全脱离于电脑编程,免去学生长时间面对电脑的辐射危害,降低学习硬件门槛,便于远程网络授课,在不同年龄段均有相应的学习课程,形成了一个有梯度循序渐进的教学模式,杜绝了学习断层的痛点,根据不同年龄段的学生心理特点,经过反复的教学反馈不断优化课程内容升级教学器材,使之更适用于时代发展需求下的编程教学需求。下面列出公司课程体系。
孩子为什么要从小要学少儿编程
推广编程教育这么久,被问得1多的一个问题就是:“我家孩子学这个是不是没有用啊?”
学习编程究竟有多重要?
带大家看一些例子,你就会知道学习编程究竟有多重要了!
国外
德米什·哈萨比斯,Google人工智能的创始人,8岁开始学习编程;马克扎克伯格,Facebook创始人,10岁学习编程;比尔盖茨,Microsoft创始人,13岁学习编程;乔布斯,苹果公司的CEO, 12岁开始学习编程;埃隆马斯克,特斯拉、Space X火箭公司创始人,9岁学习编程。
国内
武汉高中的沈凡收到了库珀联盟学院的录取1通知书,并获得每年约2.14万美元高额奖学金!同样也是得益于编程;杭州15岁高三女孩郭文景获得奥林匹克信息竞赛奖项,这是她被哈佛录取的重要原因之一;长春三名高中生邹雨恒、吴一凡、王天懿因“电脑玩得好”被保送北大清华;广东金策16岁在信奥总决赛名夺冠被清华内定,同时在俄罗斯举办的第28届国际信息学奥林匹克竞赛(简称IOI)中,以绝1对优势斩获国际……
不管是国外还是国内,这些成功案例告诉我们一个信息:学习编程是非常重要的
更受国内外名校青睐
国内以及国际1教育,越来越重视学生的编程能力和思维能力,拥有编程特长的孩子,不仅可以在各项编程比赛中脱颖而出,为到考加分,更有机会保送名校,也可以为留学国外助力加分。
在留学热的美国,许多院校已开设编程课,鼓励越来越多的学生掌握编程技能,他们非常重视留学生在这方面的技能。比如:杭州15岁高三女孩郭文景获得奥林匹克信息竞赛奖项从而被哈佛录取,可见学会编程,并做出相关成就,对于留学以及未来学习、职业发展十分重要。
仅在美国,计算机岗位的薪水就比平均水平高75%以上。预计到2020年,此行业会新增超过10万个就业岗位,计算机编程的就业前景可见一斑。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢?
编程语言的概述
有许多用于特殊用途的语言,只在特殊情况下使用。例如,PHP专门用来显示网页;Perl更适合文本处理;C语言被广泛用于操作系统和编译器的开发(所谓的系统编程)。
高1级语言的出现使得计算机程序设计语言不再过度地依赖某种特定的机器或环境。这是因为高1级语言在不同的平台上会被编译成不同的机器语言,而不是直接被机器执行。早出现的编程语言之一FORTRAN的一个主要目标,就是实现平台1独1立。
虽然大多数的语言可以既可被编译又可被解译,但大多数仅在一种情况下能够良好运行。在一些编程系统中,程序要经过几个阶段的编译,一般而言,后阶段的编译往往更接近机器语言。这种常用的使用技巧早在1960年代末用于BCPL,编译程序先编译一个叫做“0代码”的转换程序(representation),然后再使用虚拟器转换到可以运行于机器上的真实代码。这种成功的技巧之后又用于Pascal和P-code,以及Smalltalk和二进制码,在很多时候,中间过渡的代码往往是解译,而不是编译的。
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