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影视编导艺考服务放心可靠

编导必了解的知识 (一)、 " 请举出我国电影导演谢晋的两部作品: (《牧马人》、《芙蓉镇》、《》、《舞台姐妹》、《红色娘子军》、《女篮五号》、《女足五号》、《天云山传奇》、《高山下的花环》、《啊,摇篮》、《秋谨》、《后的》等) " 圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是谁?是哪个的? (约翰 . 斯特劳斯,奥地利) " 现代舞的创始
影视编导艺考







编导必了解的知识

(一)、

" 请举出我国电影导演谢晋的两部作品:

(《牧马人》、《芙蓉镇》、《》、《舞台姐妹》、《红色娘子军》、《女篮五号》、《女足五号》、《天云山传奇》、《高山下的花环》、《啊,摇篮》、《秋谨》、《后的》等)

" 圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是谁?是哪个的?

(约翰 . 斯特劳斯,奥地利)

" 现代舞的创始人是美国女舞蹈家是谁?

(邓肯)

(二)、

" 电影《重庆森林》、 << 东邪西毒 >> 的导演是谁

( 王家卫 )

" 美术作品〈〈后的晚餐〉〉的作者是谁?

(达芬奇)

" 二胡曲〈〈二泉映月〉〉的作曲者是谁?

(阿炳或者华彦钧)

(三)、

" 电影〈〈卧虎藏龙〉〉的导演是谁 他还拍过什么影片?

( 李安, )

" 雕塑作品〈〈青铜时代〉〉、〈〈思想者〉〉的作者是法国雕塑家谁?

(罗丹)

" 芭蕾舞舞剧〈〈天鹅湖〉〉的作曲者是谁?

(柴可夫斯基)





随着国产电影电视艺术的飞速发展,传媒编导类已成为报名的大热门。而想成为一名优异的编导艺考生,是需要一定量的阅片量来做支撑的。但是电影数量如同人海,需要你有一双火眼金睛来识别经典作品和没有观看价值的影片。说艺给你支招,帮你炼就一双火眼金睛。复式的前提是你通过了前面面试和笔试,如果复试都过了之后的话,你的艺考可以说是圆满结束了。


类别要分清。

默片和有声片的差异几乎是家喻户晓,但是无论是默片还是有声片,都需要有一定的观看量。除此之外,一定要分清楚影片类型,以文艺片为例,必看的国产文艺电影有哪些,必看的文艺外国电影有哪些,都需要下功夫。在文艺片中,岩井俊二的《情书》则是必看,这部可以说是文艺片划时代的作品,如果连这样经典的片子都不曾涉及,那在考场上是很有可能留有遗憾了。其他类型的影片也是如此,不能因为自己不喜欢某一类就不涉及,这会因小失大的。在观看影片的时候,应该适当进行记录,此后将其分好类别。在南京艺术学院等众多戏文的面试考场上是很有可能用到的。由于编导集中培训时间有限,对于电影和电视作品的积累需要分散在平时,这样做,一方面集训时积淀能够得心应手。





编导培训中的审美型范

审美型范从影视作品的基本审美形态着眼,根据其在处理艺术与现实的关系时,创作者所采取的把握和表现生活,选择自己与社会的对立方式时的态度而将它们划分出来的艺术类型。三种类型:1)悲剧;2)喜剧;)悲喜剧。其中悲剧和悲喜剧(又称正剧),其自身形态相对来说都比较单纯;一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,这个故事表达的是人要懂得合作互利的道理,这就是此故事的主题。而在喜剧这一审美范畴中,又可依不同的衡度方式,从不同角度或着眼点,区分为不同的小类型:如肯定性喜剧、否定性喜剧、滑稽戏剧、幽默喜剧、讽刺喜剧、风俗喜剧、风情喜剧、通俗喜剧、轻喜剧、闹剧等等。




影视作品分析在编导类的考试中占有举足轻重的作用,它可以考察考生的文艺常识,视听语言的知识。以及文字表达能力等等。但是与面试不同,它考察的更多的是考生的“硬实力”。每个编导生都应该好好练习影视作品分析。

先强调两点:

1、不要写成观后感

2、要有的框架

那么,具体应该怎么准备呢?

(1)对内容进行概括、复述

电视评析文章的部分就是用简洁的语言把上面提到的内容进行一次回顾。在回顾的时候一定要注意抓住故事的主要内容,要有提炼和重新组织故事情节的能力,不能面面俱到,那样的话只会使文章烦琐、复杂。

(2)挖掘电视短片的主题

主题是指对电视短片所包含的深层意义的挖掘。这一部分就要求考生在看纪录片或者电视散文的时候,不能仅仅停留在对故事内容和情节的认识上,要能够从中挖掘出故事内容所反映的人物心理、社会意义、道德、思想内涵等等。

(3)分析电视短片的结构

结构的概念其实就是电影里面的蒙太奇,电视短片的结构分析可以大量的借鉴电影蒙太奇的理论。

(4)分析人物形象

电视短片一般都会有一个中心的人物形象,当然也可以是动物或者是植物,那么我们在写短片评析的时候就一定要对这个人物的形象特征进行分析。

另外,还要有意识的去分析片中人与人之间的关系,从人物之间的矛盾之中来发现人物的性格特征。

(5)视听语言的分析

在对视听语言进行分析的时候,要注意不能是为进行视听语言的分析而分析视听语言,视听语言的分析其实是为了反映一定的主题或者是为了更好的塑造人物形象,因此,在分析视听语言的同时,一定要注意分析创作者为什么要这么使用声音或者画面,即要分析视听语言所发挥的作用。应当说,在这些与影视有关的文章中,它可以并且的确时常还会有“影视评论”的成份。






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