视频会议系统在教学和科研领域的应用
视频会议系统可以把多媒体教室的电子白板、平板电视、大屏幕显示设备、视频展示台等设备的信号进行整合，使得在其上进行交互的各方都能如同亲临多媒体教室，并通过它就教学内容或提问，或交流，突破多媒体教学的时间、空间限制，更加真实地在远程交流中展示教师授课风采、还原教学场景、展示教学媒体。通过大量围绕教学、科研展开的网络教研室、同步教室和同步实验
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视频会议系统在教学和科研领域的应用
视频会议系统可以把多媒体教室的电子白板、平板电视、大屏幕显示设备、视频展示台等设备的信号进行整合，使得在其上进行交互的各方都能如同亲临多媒体教室，并通过它就教学内容或提问，或交流，突破多媒体教学的时间、空间限制，更加真实地在远程交流中展示教师授课风采、还原教学场景、展示教学媒体。通过大量围绕教学、科研展开的网络教研室、同步教室和同步实验室等活动的进行，必将对教学科研水平的提高起到极大地促进作用。与之相比，软件视频会议系统成本低，部署较为便捷，但在安全性和稳定性上较差，非常容易受到病毒和黑i客的攻击，从而导致用户蒙受严重损失。
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网络教研室
教学研究室的工作主要是实施教学课程计划、开展教学质量的管理和组织教学科研等，在现代教育技术环境下，这些工作基本上可以全部在网络上实现，如组织各学科教师集体网上备课、建立实时的课程网络评价体系和各种形式的网络课程实验、进行学术交流和成果推广、开展可视化教学研讨等。全向麦克风可以在一个较大的会议室里面，获取不同方向的声音，因此其非常适合于在会议室里进行集体讨论的会议。
视频会议系统终端的分类及特点
应用范围
不同类型的视频会议终端，其应用范围会有所不同，硬件的视频会议应用范围主要是在内部网上，因为一般的硬件视频会议终端都要求是甚至全，而这些分辨率下的视频传输量非常大，因此硬件视频会议系统一般在内网上使用。而对于软件视频会议终端，由于其升级简单、其应用范围就比较大，不仅可以在内网上用，还可以在公网或者带宽不是很高的网络下运行。推广视频会议系统不光是解决谁主导、谁出资的问题，而是要落实系统解决方案，为整个教育系统解决哪些问题。
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