实验室仪器设备供应商化工原理
三管传热实验装置 LPK-BHTT-C
教学知识点
三管传热实验装置采易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：
1、掌握对流传热系数αi的测定法，加深对其理论和影响因素的理解；
2、较不同何特性传热的传热速率，讨论传热何特性对传热过程的影响；
实验室仪器设备供应商
实验室仪器设备供应商化工原理
三管传热实验装置 LPK-BHTT-C
教学知识点
三管传热实验装置采易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：
1、掌握对流传热系数αi的测定法，加深对其理论和影响因素的理解；
2、较不同何特性传热的传热速率，讨论传热何特性对传热过程的影响；
3、掌握应线性回归分析法，确定传热关联式Nu=ARemPr0.4中常数A、m的值；
4、通过对扰流管和光滑管的数据对，加深对强化传热基本理论的理解；
5、熟悉蒸汽发、凝液回收的原理和法。
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实验室仪器设备供应商基础实验设备
雷诺演示实验装置
1、演示长距离层流流线情况；
2、可测取Re数；
3、演示层流底层状况；
4、演示层流与湍流的速度分布。
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雷诺实验装置配合高校化工原理课程的流体流动形态教学，使学生对于层流、湍流及过渡流等流动形态有直观认识，并可实际验证科学家所发明的原理实验，增长科研兴趣。通过建立完善的仪器管理共享平台、统一部署设备和相对集中规范的管理，填补了仪器设备信息共享、在线预约、授权使用、仪器监控等人工管理无法实现的功能。雷诺实验装置作为化工原理的入门实验，在直观性上较有特色，使学生对于流体管内流动的两种不同流型有详细的了解。
雷诺演示实验装置功能：
1 、能定性并且直观地观察到层流、过渡流、湍流等各种流型。测定出临界雷诺数。
2 、清晰地观察到流体在圆管内流动过程的速度分布。
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非均相分离演示实验装置
装置功能
1、演示含尘气体通过重力沉降室、旋风分离器时，含尘气体、固体尘粒和气体的运动路线。了解旋风分离器的工作原理。
2、定性地观察旋风分离器内，径向上的静压强分布和分离器底部出灰口等处出现负压的情况，引导学生认识出灰口和集尘室密封良好的必要性。
3、定性地观察分离器的分离效果和流动阻力随进口气速的变化趋势，引导学生思考适宜气速该如何确定。
4、可利用本装置制备实验用含尘气体的办法，观察固体分离从文丘里管处被吸入的现象，加深学生对流体流动过程中能量转化问题的理解。
高校管理者该如何有效管理大型仪器？
随着我国高等教育的发展和社会对型实用人才需求的不断增加，高校的学科建设和科研实力不断增强，大型仪器设备日益增多。筛板精馏实验装置中原料浓度、温度和流速等操作参数直接影响它的反应速率，从而影响放热速率、热点位置和温度的分布。如何提高大型仪器的使用效率，使其更好地为学校教学、科研和地方经济建设服务至关重要。因此，必须建立完善的大型仪器管理体系和运行模式，确保共享平台功能、运行。
