高校虚拟仿1真实验教学
以现代信息技术为依托，以相关类急需的实验教学信息化内容为指向，以完整的实验教学项目为基础，建设虚拟仿1真实验教学项目，推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，形成布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学项目新体系，支撑高等教育教学质量全1面提高
文
综合自动化实训系统
高校虚拟仿1真实验教学
以现代信息技术为依托，以相关类急需的实验教学信息化内容为指向，以完整的实验教学项目为基础，建设虚拟仿1真实验教学项目，推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，形成布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学项目新体系，支撑高等教育教学质量全1面提高
文秘虚拟仿1真实训系统
实训三:接待客人（通过3D虚拟仿1真动画模拟及360度和720度全视角展示实训背景对接待前的准备工作、接待的基本礼仪、日常接待要领、制定接待进行实训考核）。
实训四:信息工作（通过3D虚拟仿1真动画模拟及360度和720度全视角展示实训背景对信息的收集、信息的整理、信息的传递、信息的储存、信息的开发利用进行实训考核）。
实训五: 上司的日程安排（通过3D虚拟仿1真动画模拟及360度和720度全视角展示实训背景对制定上司的日程工作表、不同形式的工作日程表、日程表的管理进行实训考核）。
系统力争体现如下特点：
1．职业性。所有的模块设计以岗位需求和职业能力为本，突出实践技能，体现职教特色。2．过程性。强调训练步骤，强化形成性练习与养成性习惯，培养职业技能。3．交互性。所有的模块均突出浏览者的亲身参与，使其在实践中提高职业技术能力。4．情景性。采用数学建模与三维动画技术，模拟真实场景，使浏览者犹如身临其境，提高真实性与学习效果。采用基于虚拟现实技术的计算机仿1真模拟技术，突出训练浏览者的职业技能，突出浏览者的自我参与，系统地、逼真地再现了电子技能训练项目。
“虚拟仿1真互动实训课程”的航空，学员们不出教室就可以完成学习与实操能力训练，我公司利用VR技术来模拟航空空乘操作、航空应急措施操作、航空机务维修操作，甚至可以呈现现实中人们难以看到的飞机内部构造中的部位，如何拆卸安装零部件，哪个步骤学员稍有不解还可返回重新模拟拆装讲解，学员在模拟操作演练时，就好似真实地触碰到每个平台每个零件，逼真效果好到让学员沉浸其中奇妙无比。
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