DP901创意机器人硬件编程
通过数字宏指令进行十进制的编程环境，了解编程思想，并在此基础上加上各种传感器，比如声控、红外、循迹等模拟生活中常见的智能控制。提高能力，创造软实力，提高逻辑思维能力，玩转中学，传播理念，培养人才，发挥自我个性。通过学习编程和各种传感器的应用，学生再通过铝合金结构件，可以天马行空的任意创意搭建出各种形态的机器人，完成各种复杂任务。DP901
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DP901创意机器人硬件编程
通过数字宏指令进行十进制的编程环境，了解编程思想，并在此基础上加上各种传感器，比如声控、红外、循迹等模拟生活中常见的智能控制。提高能力，创造软实力，提高逻辑思维能力，玩转中学，传播理念，培养人才，发挥自我个性。通过学习编程和各种传感器的应用，学生再通过铝合金结构件，可以天马行空的任意创意搭建出各种形态的机器人，完成各种复杂任务。DP901创意机器人课程活动内容丰富，编程，搭建，合作创意，让学生从小体会科技的魅力。还可以参与北京市中小学单片机的专项赛事：区赛，市赛，国赛以及各种智能控制比赛，享受过程，获得荣誉。
孩子为什么要从小要学少儿编程
推广编程教育这么久，被问得1多的一个问题就是：“我家孩子学这个是不是没有用啊？”
学习编程究竟有多重要？
带大家看一些例子，你就会知道学习编程究竟有多重要了！
国外
德米什·哈萨比斯，Google人工智能的创始人，8岁开始学习编程；马克扎克伯格，Facebook创始人，10岁学习编程；比尔盖茨，Microsoft创始人，13岁学习编程；乔布斯，苹果公司的CEO, 12岁开始学习编程；埃隆马斯克，特斯拉、Space X火箭公司创始人，9岁学习编程。
国内
武汉高中的沈凡收到了库珀联盟学院的录取1通知书，并获得每年约2.14万美元高额奖学金！同样也是得益于编程；杭州15岁高三女孩郭文景获得奥林匹克信息竞赛奖项，这是她被哈佛录取的重要原因之一；长春三名高中生邹雨恒、吴一凡、王天懿因“电脑玩得好”被保送北大清华；广东金策16岁在信奥总决赛名夺冠被清华内定，同时在俄罗斯举办的第28届国际信息学奥林匹克竞赛（简称IOI）中，以绝1对优势斩获国际……
不管是国外还是国内，这些成功案例告诉我们一个信息：学习编程是非常重要的
汇编程序
汇编程序。使用汇编语言编写计算机程序，程序员仍然需要十分熟悉计算机系统的硬件结构，所以从程序设计本身上来看仍然是低效率的、繁琐的。但正是由于汇编语言与计算机硬件系统关系密切，在某些特定的场合，如对时空效率要求很高的系统核心程序以及实时控制程序等，迄今为止汇编语言仍然是十分有效的程序设计工具。
但它有的特性，比如一些单片机或者一些直接控制硬件的程序就一定要用汇编语言
编程的可视化
可视化编程也越来越重要，所谓的可视化程序设计和Visual Basic或Visual C++并不同，支持可视化程序设计的IDE可以让开发人员直接移动程序单元来建立流程图和结构图，然后直接做编译或解释，这一类的流程图通常是以UML为基础。
这样的界面因为乐高的Mindstorms开始普及，一些公司也开始透过浏览器Mozilla和分布式程序设计(LabVIEW)往这方面努力。从1980年代1开始，可视化程序设计系统-Max，就是以类比合成器的设计为榜样，同时被用来开发即时音乐演出软件。
这种方法也被用在软件，例如Openlab，这类的使用者需要完整程序设计语言的弹性，并不想要传统的学习曲线。
可视化程序设计语言有另一个半免费和开放源代码的替代品-Mind，具有加密系统和连结数据库等等。
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