熔炼团队：团建拓展体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。
高峰体验：团建拓展在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰拓展训练心得体验。
自我教育： 团建拓展培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行
企业户外拓展训练策划
熔炼团队：团建拓展体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。
高峰体验：团建拓展在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰拓展训练心得体验。
自我教育： 团建拓展培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。
那如何选择一款合适的团建拓展呢？杭州力行企业管理咨询有限公司全心为您服务，
团建拓展
为了让员工更加熟悉本公司的经营理念和企业文化，公司找尖峰拓展组织了以“扬帆起航，携手并进”为主题的一系列拓展和培训活动。公司组织全体员工前往千岛湖开展了为期两天的团队建设活动，活动内容包括素质拓展、企业培训、旅游观光等。本次团建活动增强了部门之间，同事之间的沟通、交流与合作，加强了公司凝聚力，有利于提高员工工作效率和员工的积极性，打造团队、节俭团队。8月27日的素质拓展活动是全体员工在教练的指导下分成三队进行的比拼，包括破冰起航、合力建塔和共绘蓝图等三项内容。在破冰起航项目中，三队各自以快的速度确定队名、口号和队歌，并画好队旗，进行团队展示。在此过程中，三队的队员们畅所欲言，发表自己的意见和看法，并在队长的肯定下确定了小队的队名、口号、队歌和队旗，并逐队进行展示。破冰起航的意义就在于让每一位成员跨出友好来往的步，成员们对自己的伙伴有了初步的了解和认识，也为后续的项目提供了帮助。在合力建塔项目中，三个小队需要构建木塔。
构建木塔的道具只有两个，一是积木，二是带有圆盘和几股绳索的钩子，队员们需要同时牵住不同绳索，使圆盘保持平衡，再利用圆盘下的钩子钩住积木并将其垒到另一个积木上，如此层层叠加，终搭建成一座木塔。在本次项目中，每名队员都参与进来，大家积极配合，听从指挥，顺利的搭建了“木塔”。在下午的共绘蓝图项目中，三小队合力绘制“凝心聚力，同心筑梦”的大图，每队分别绘制图画的一部分，后再汇集成一个整体。
取水游戏良好的合作是成功的关键队一任务说明书任务你队的任务是用一只特别的能装100只一公升瓶的容器在地图所示区域内收集空瓶，收到瓶子越多越好。每个瓶子都装满一公升水，由于重量限制，你们收集的只能是空瓶。如果瓶里装满水的话，必须把水倒掉。但倒水及装瓶的时间不计算入内。你队必须集中行动，穿梭于旅店之间。你们可以以五公里的时速行进，但下午三点前必须返回营地，路上不能停留或等待。在规定时间内每收回一只空瓶得十分。路线设计你队的任务是从如图所示的旅店内收集空瓶，一只瓶子得10分。你队总分加上另一队的得分即是两队的累计分。
累计分至少必须达到1500分，多多益善。假定你队得700分，另一队得1000分，累计分则为1700分，各队得分越高越好。选中一条能得高分的路线，把所作选择告知情报中转站，我们会将你们两队的累加分告诉你。允许任意多次尝试不同的路线，看选哪条得分更高。如果能在60分钟里完成这个练习，你队将得50分的额外奖。瓶子的位置有两支队伍参加，你作为队一制定计划。两队将在同一地图所示的同样区域内执行相似的任务。你队的营地设于起锚旅店。你队于早上8点出发，下午3点返回，任务是收集空瓶。你知道能在下列地方找到水瓶：君首旅店10瓶鼓栈10瓶猪扣哨子旅社20瓶皇冠宾馆20瓶马蹄旅店20瓶独角兽旅社20瓶大象旅社10瓶交流你想与另一个队交流，可将你的信息写在白纸上交到情报中转站，情报中转站可以为你传递信息。同样你也能够获得信息。信息到时我们会通知你。使用中转站没有限制。两队也可以面谈。练习开始后20分钟内两队不能会面，之后每20分钟可以面谈一次，时间1分钟。每队只能有一名队员参加，面谈不能携带任何文件或书写工具，会议安排通过中转站进行。行进时间以下是你队在旅店间行进分别所需的时间。
旋回沟通一、游戏目的：活跃气氛；学习人际沟通交流术；练习倾听。
二、游戏程序：1、概念说明：这一种面对面的强迫谈话活动，借着特殊的座位的安排，以及事先安排的有趣话题，使每位成员都有表示意见的机会。2、培训师按照如下指导语进行：本活动的特色是新奇、有趣而富有变化，现在我们要进行一种很有趣的活动。首先，请各位接连着报数一、二，一、二，现在我们要围两个圆圈，报一的在外圈，报二的在内圈，内圈的面朝外；外圈的面朝内，两人面对面的站着，请将这里的几个题目在两人之间进行讨论，内圈的先讲，外圈的听；两分钟后，换外圈的讲，内圈的听；再两分钟后，我们更换题目，内圈的顺时针转动一个位置，然后一上面同样的方式进行"讲与听"，明白了吗？好，让我们现在开始。3、排列座位（约5分钟）。报数：全班成员接连报一、二，一、二；报数"一"的在内圈，报数"二"的在外圈（都坐在椅子上）。4、对谈（约50分钟）。培训师念出第个题目（题目事先设计好），然后开始对谈（内圈的先讲），两分钟后，外圈的再表示意见，再两分钟后，换题目，内圈的同时顺时针移动一个位子；领导念出第二个题目，接着按上面的方式进行；活动继续进行，直至全部题目讨论完毕。5、游戏分享：（约20分钟）全体成员围成一个圈，然后将刚才讨论时，成员所认为对方突出的或很受感触的意见提出来，与其他成员共享。三、注意事项：场地：安静舒适的空间；本活动如人数过多，可分成几组进行，每组人数以6~10人为宜；题目设计宜新奇有趣，其性质内容及题数，是需要及时间长短而定，举例如下：a.假如医生告诉你，只剩下半年的生命，你将如何安排这半年的生活？b.假如你有一百万元，将如何使用？c.假如你是教育长，第件事讲做什么？d.假如你有机会环游世界一周，会如何计划你的旅程？每个人都要表示意见；培训师应把握时间。
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