幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面
园服可以减轻家长对宝宝服装上的投入。特别像我们小宝宝，这个年龄段，根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有意识的宝宝就会对家长提出不符合宝宝身份的要求，宝宝之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的宝宝家长的经济负担。
穿园服对宝宝有规范行为的功能。统一着装
幼儿园被褥定制
幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面
园服可以减轻家长对宝宝服装上的投入。特别像我们小宝宝，这个年龄段，根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有意识的宝宝就会对家长提出不符合宝宝身份的要求，宝宝之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的宝宝家长的经济负担。
穿园服对宝宝有规范行为的功能。统一着装，一种身份特征标识。宝宝统一穿园服，利于规则意识、规范意识等集体道德意识的培养。
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很多家长在购买衣服时，喜欢给孩子选择大一码的服装，可以多穿一季，那么幼儿园的幼儿园被褥定制在定制的时候尺码需要大一些吗？幼儿园被褥定制
幼儿园被褥定制定做的大一码可以节省制装费，但其实幼儿园被褥定制定做不应太大。幼儿园被褥定制是根据幼儿的平均身高定出几个码数进行生产的，一般我们在选择园服时只要在平均身高的基础上加上三厘米左右就可以了。如果幼儿园被褥定制过大会出现以下几种情况。幼儿园被褥定制
1.穿上后不好看形象不美观。幼儿园被褥定制
2.太大的园服穿着不舒适，袖子和裤子都有可能过长。幼儿园被褥定制
3.园服太大不方便活动。幼儿园被褥定制
4.如果园服过大幼儿在玩的时候也不安全很容易踩到裤子绊倒。幼儿园被褥定制
校服面料：
1.健康布(又名空气层)的含义：
通常指的是一面为棉，另一面为丝的具有吸湿排汗的功能的校服夹层双面布。成分有：锦、棉、人棉、莫代尔、竹纤维、化纤(涤纶/腈纶)、大豆纤维、竹节纱、牛奶纤维、有机棉、天丝及TC、TR、CR等各类混纺纤维。
2.种类
毛圈类：含毛巾布、鱼鳞布。
色织类：大小循环校服面料、针织仿牛仔布。
网眼类：珠地网眼布、经编网眼布、蜂巢布。
绒布类：单面绒、双面绒、天鹅绒、卫衣绒布、磨毛布。
经编类：经编全涤网眼布、经编平布、经编涤氨、锦氨等。
罗纹类：移圈罗纹、法国罗纹、抽条(抽针)罗纹、普通罗纹。
虽然“婴儿服装标准”已正式实施，但令人尴尬的是，很少有人了解新标准，秋季小学生校服的质量和安全仍然引起人们的深切关注。父母为孩子选择衣服，但他们只能根据自己的感受和经验谨慎地贯彻“贵即是对”的原则。
因此当你在订购小学生秋季校服的同时，首先应该看标志和标签是否小学生统一的符合(GB18401-2003),挂标签上是否有明显的检测标准和测试是否合格,其次,我们应该判断是否有异味,帮孩子订购校服时，应以纯棉为基础的面料，不应选择颜色较深的面料，如黑色或红色的校服。
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