仿真轨道交通沙盘演练系统实验安全操作规范
实验流程
将墙上“电源总电闸”合上，按下“联锁控制箱”电源按钮，然后启动“应用服务器”，利用服务器软件启动其余计算机。
2. 启动应用服务器后台软件，各信号灯与道岔将处于默认初始状态。
3. 将列车按要求放入沙盘轨道某一区间内（列车编号正向），并打开列车电源。
4. 利
综合自动化仿真实操
仿真轨道交通沙盘演练系统实验安全操作规范
实验流程
将墙上“电源总电闸”合上，按下“联锁控制箱”电源按钮，然后启动“应用服务器”，利用服务器软件启动其余计算机。
2. 启动应用服务器后台软件，各信号灯与道岔将处于默认初始状态。
3. 将列车按要求放入沙盘轨道某一区间内（列车编号正向），并打开列车电源。
4. 利用列车控制系统确认控制中心与列车通信状态，且控制中心与车站均能正确反映列车位置。
5. 进行相关实验项目。
6. 实验结束后，先关闭联锁控制箱电源，利用应用服务器软件关闭其余计算机，并将各设备放回原位，后将“电源总电闸”拉下。
三维虚拟实训系统长期发展要注意哪些问题
价格高，三维虚拟技能在研制期间，投入了很多的资金，所以研制成功后的商场价值高达几千万。由于三维虚拟的遍及度还不够高，所以使用这项技能的商家并不多。俗话说得好，物以稀为贵，所以作为的虚拟技能，三维虚拟的使用本钱真的很高。目前，三维虚拟实训系统技能的使用者主要是和科研部门，信任未来会在更多范畴看到三维虚拟技能的身影。
为什么选择仿真模拟教学？
一、虚拟仿真教学是通过程序化，自助化和自动化的方式进行培训的，不需要实训老师的直接参与,程序能够判断学员掌握的学习的情况，可以在程序内实现模拟操作及考试，实训与知识点学习、线考核及反馈相无缝结合，减轻了实训老师的教学压力，是一种不依赖于老师的培训方式。
二、虚拟实训教学类似网络游戏的编导方式，做到形象生动，将实训和娱乐有机地结合起来，将实训和竞争有机地结合起来，将实训和比赛有机地结合起来，特别适合于伴随着电脑和网络的发展而成长起来的年轻一代的兴趣爱好。
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