爬行和梳头；平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，特别是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的刺激，加快头皮血液循环。孩子能动性提高，生活能自理，自己穿衣吃饭、读书写字、收拾课业，不用家长耳提面命、天天催促，孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。益智玩具益智玩具是开发右脑的工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩
福州右脑开发学校
爬行和梳头；平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发，特别是多梳右侧头发，强化对右侧头皮的刺激，加快头皮血液循环。孩子能动性提高，生活能自理，自己穿衣吃饭、读书写字、收拾课业，不用家长耳提面命、天天催促，孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。从小训练爬行，对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。益智玩具益智玩具是开发右脑的工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。学外语；研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
交流语言不只是音阶符号的传递，更是内容、情感、表情甚至身体动作的交流；有很多这样的例子，父母因工作忙等原因，常常让孩子独自看电视、动画片。玩法：宝宝经常会混淆相似的事物，家长可以经常给宝宝看类似的图片，或者拿几张字母卡跟宝宝玩游戏，如果宝宝混淆，可以举例、打比方为他分清楚。尽管电视或动画片中的人物一直在喋喋不休，但孩子并没有跟电视学会交流，甚至还导致了孩子交流的障碍。因为人与人的交流，不仅是声音的传递，还包括其中蕴含的情感的交流、表情或者身体动作的交流。这些因素就是交流语言中的形象性。孩子看电视时，电视不会对儿童做出反应，只是儿童单方面的行为。通过观看电视学习语言，不会有与人在极短时间进行对话时产生的情感。
在早期，你宝宝的每次新的体验都会导致他脑内突触连接数目的增加，以及突触密度的显着增大。当经验越来越丰富时，他的脑部就通过一次突触筛选的过程来塑造自己。研究证明，突触之间存在竞争。取胜的关键在于经验。一个突触被使用的机会越多，它就越有可能被yong久保留下来。例如，你的宝宝每听到一次你的声音，他脑部的某些突触就会对这个信息进行加工。在多次听到你的声音之后，处理这个信息的突触连接就会加强，这部分突触就会存活下来。而那些不被经常使用的突触通常就会枯萎或si亡。这个过程，科学家们称之为突触演变。这些主要以拼插、组装、游戏的等组成的益智玩具，通过儿童自己识图，按照图示来组装，婴幼儿玩益智玩具是一种创造性的活动，能的启发孩子进行右脑思维的一种形式。通过突触演变，脑在处理信息时会变得效率非凡。
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