融媒体理念
'融媒体'首先是个理念。这个理念以发展为前提，以扬优为手段，把传统媒体与新媒体的优势发挥到极，使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为'我'所用，为'我'服务。 '融媒体'不是一个独立的实体媒体，而是一个把广播、电视、互联网的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以提升的一种运作模式，是一种实实示意图在在的科学方法，是在办台实践中看得见摸得着的
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融媒体理念
'融媒体'首先是个理念。这个理念以发展为前提，以扬优为手段，把传统媒体与新媒体的优势发挥到极，使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为'我'所用，为'我'服务。 '融媒体'不是一个独立的实体媒体，而是一个把广播、电视、互联网的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以提升的一种运作模式，是一种实实示意图在在的科学方法，是在办台实践中看得见摸得着的具体行为。面对当地居民对媒体的新需求，传统广播电视方面必然难以适应，只有在融合发展特别是网络新媒体中获得赋能，才能形成满足新需求赢得新市场的能力。虚拟演播室软件
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融媒体案例库研究
将生活中发生的案例进行收集整理，形成案例库，方便查询浏览，防止同类型事件再次发生；可与设备名录进行关联，可从工作性质、案例类型、原因分类等多个角度划分案例库，并进行统计；提供案例库的更新和动态检索管理；融媒体智能综合管理系统利用分布式服务，将用户信息，新闻信息，媒体资源、直播类管理，点播类管理，思政要闻、报料管理、分析、审核发布等功能分级分色，统一授权，并在此基础上整合统一的用户身份认证及系统应用资源管理模式，从而实现一站式工作。 在下达/接收工作任务时，可以自动将相关案例推送给责任人进行学习。
多功能线上学习平台
在智慧平台上，党员可以足不出户就可以观看视频、参加考试，接受学习教育。各级基层党组织可根据实际需要，上传典型微视频、“三会一课”现场纪实、组织活动等鲜活的个性化素材，组织在线学习考试，进一步丰富学习教育内容。
为了加强党员的学习教育、互动交流，一方面重视党员的培训管理，提供党员下得载各种学习资料的渠道;提供知识库管理;实现科学的在线考试管理，包括题库管理、随机生成试卷、在线答题、在线阅卷等功能。另一方面加强交流互动，建立沟通群等有效交流平台。系统运作，重点突破多年来，县级台积累了许多问题，体制的、机制的，资金的、人事的，外部的、内部的，等等，这些问题合成一张网，使县级台左支右绌，因此应多部门政策协同，突破困局。虚拟演播室软件
县级融媒体
后真相时代的新闻业面临传统媒体日渐式微、话语权错位、网络拟态环境群体狂欢、“全民记者”等危机，如何在舆的情混乱的噪音中，用洪亮的声音呼唤理性，把真相传递给受众，是每位媒体人的职责和使命。建设县级融媒体，有利于破除媒体界限，创建融合新体制，健全传播体系，在重大事件发生时可随时动省市区三级联动效应。虚拟演播室软件在整体谋划县级融媒体中心建设的同时，要重点在两个方面突破：一是选任一个想干事善干事能干成事懂的台长。
同时，有利于实现省市区三级媒体数据资源互享，形成互联互通的新平台，对数据资料库进行统一管理和配置，使内容生的发渠道、传播平台和产品形态更加多元化，从而提高传播效率。虚拟演播室软件
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