幼儿园建筑装饰的重要作用
（一）实用性
幼儿园建筑装饰设计是建筑艺术中的重要组成部分，并且，幼儿园建筑装饰设计的主要目的也并非是仅仅为了对建筑物进行美化。幼儿园建筑装饰设计与其他的艺术形式一样，都是来自生活，同时也为满足人们日常生活中的实际需求而存在。也就是说，幼儿园建筑装饰
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幼儿园建筑装饰的重要作用
（一）实用性
幼儿园建筑装饰设计是建筑艺术中的重要组成部分，并且，幼儿园建筑装饰设计的主要目的也并非是仅仅为了对建筑物进行美化。幼儿园建筑装饰设计与其他的艺术形式一样，都是来自生活，同时也为满足人们日常生活中的实际需求而存在。也就是说，幼儿园建筑装饰设计的重要前提条件是实用性与功能性，所以，幼儿园建筑装饰必须具有实用性与功能性才可以算是具有美学的价值。若幼儿园建筑装饰只为美化建筑，那么其自身也不存在实际的使用价值，这种装饰设计也只是浪费材料，没有任何的美学价值。
（二）审美性
在社会经济水平不断提高的当下，人们对于幼儿园建筑装饰设计的审美要求不断提高。幼儿园建筑装饰设计不仅可以以单独个体的形式附加于建筑物上，还可以融入到建筑物中。从审美的角度出发，幼儿园建筑装饰设计主要是使建筑和环境实现统一与和谐。这种要求不仅能够有效的提高建筑物自身的逻辑性，同时也能够使建筑充分体现出力与美的结合，进而彰显出建筑所在。除此之外，建筑装饰设计可以对周围的环境进行充分的利用，也能够体现出建筑的美学价值以及审美的重要作用。
（三）表意性
装饰材料与装饰工艺的不同，对于建筑物自身显现的意境以及艺术氛围具有一定的影响。建筑设计师可以充分利用知识与符号进行融合，同时对建筑物中的砖瓦草木进行合理的运用，进而使得建筑的意境美更加明显，进而使人们感受到建筑装饰设计的强大文化魅力以及整体性的特点。就像我国古代的园林，其意境的美除了建筑本身之外，周围环境的美更加突出。在园林的装饰艺术设计中，建筑与周围的环境进行融合与统一，具有一定的协调性，充分展现了“天人合一”的思想。
幼儿园的装修目标，以安全与实用为主，做好设计，施工保证，加上很好的服务基础，体现在装修的细节上，就能达到应有的效果。在装修过程中，必须突出装修有效果有目标，才能为实践的装修效果提升，起到非常积极的作用，有一种适合孩子们天性的定位。
在风格方面，幼儿园的小环境，要装修得有品味、有气质、有风格，还要关注的就是细节。比如设施的配套，家具的搭配，墙面的装饰，都要考虑幼儿园的性，实现更好的空间利用与合理的配置，着重注意装修的实用性，体现实用的效果。
另外，要把装修做好，还必须要考虑安全的重要性，让整个空间做到周到细致。幼儿园装修的需要，周到的细节方面，要做到足够好。还要注重的细节原则，考虑其中的变化，从而体现周到，有适合教学应用与生活区的合理性。打造安全的幼儿园装修，必须从大处着眼，小处周到。
幼儿园的装修，一般会考虑有一个主体的风格，打造一个童话世界一般的感觉，尽情的享受其中的快乐。不过，在做好装修设计的过程中，还必须要考虑的就是孩子们活动的天性，安全性作为重点，要被足够的重视。另外，幼儿园装修的风格要讲究一些，注重安全，突出个性有品味。
幼儿园装修，除了安全实用以外，就是性价比的提升了，要让孩子们充分体验到幼儿园的环境好处，还要根据幼儿园设计和装修人员的具体设计和当时当地的实际情况出发。
现在说发展目标，常说：留得住青山绿水，看得见蓝天白云。
作为幼儿园装修，同样要留得住家长，看得见教育要素。
装修的本质是将办园思想进行物化，对教育进行解读。
好的幼儿园装修，不管好与否，要能够让别人看到你的教育，看到你是如何对待孩子、对待家长以及对待教师的，在教育过程中是用心的。
你可以不是非常的，可以不是非常好的，但可以非常用心、非常有自己的想法。
而这些要素，这种感觉，其实是80后、90后家长们在意的特质。
装修中，园长的使命，就是梳理自己的办园思想，对教育如何理解、定位，思考幼儿园以后是如何运作的。描述幼儿园要给家长呈现什么、在哪里呈现、如何呈现，要给孩子带来什么，孩子以后是如何开展活动的……
有的园长可能会说，自己不是人士，没有什么办园思想，只是想通过办园挣钱。
莎士比亚说：“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。
不管非，幼儿教育是和我们每个人都息息相关、距离很近的一个行业。每个人对幼儿教育都会有些自己的认识，有些自己的想法。人士的想法可能会更系统，非人士的想法可能会比较发散。那就拿出纸笔，把这些想法一个个写下来，不断丰富;对着图纸或现场，一点点用想象填充，形成图像，完成头脑中的“装修”。
一个做幼教的人，头脑中总有一些教育梦想，而这些梦想总需要实施的平台和载体。
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