县级融媒中心的性质如何定位？
目前，对于媒体有三种地位，一是公益一类，即财政全额拨款的事业单位，严格地采取收支两条线，对于人口不多、经济不发达、财政能力不强、传媒业市场不大的县或地区，可以采取公益一类的方式，但核心在于严格控制人员编制。
二是公益二类，即财政差额拨款的事业单位，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益
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县级融媒中心的性质如何定位？
目前，对于媒体有三种地位，一是公益一类，即财政全额拨款的事业单位，严格地采取收支两条线，对于人口不多、经济不发达、财政能力不强、传媒业市场不大的县或地区，可以采取公益一类的方式，但核心在于严格控制人员编制。
二是公益二类，即财政差额拨款的事业单位，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益二类的方式；实时新闻资讯、即时内容信息爆料以及生活相关服务应用，可实现音视频节目的点直播回看、新闻资讯浏览、新闻爆料、专题活动、调查、交通出行、天气预报、离线节目内容互动分享、意见信息反馈等基本的信息服务。三是公益三类，即完全自收自支的事业单位，对于人口规模大、经济发达、财政能力强、传媒业市场规模大的县或区域，可以采取公益三类的方式。
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县级融媒中心是单独建还是融合其他功能？
随着大数据、人工智能等新技术的发展，大融合已经成为大势所趋，政务服务、数据公开、智慧城市建设和智能传播已经密不可分。在这种情况下，以融合的方式来构建显然更有合理性
以省为单位统一建，成本相对更低、标准更为统一，但满足县级个性化需求方面可能会有欠缺，单独建可能会有“信息孤岛效应”，这就需要权衡利弊。高校融媒体平台
从移动互联网数据发展来看
县域一级的用户是未来移动互联网的大增量群体，因此县级融媒体建设对基层传播格局的发展有重要作用。有央视融媒体平台，省级有省市融媒体平台，作为传播梯队重要一环的县级媒体平台，要通过转型融合来破除行政区隔，构建传播新生态，形成三级媒体融合新机制，进而提升党媒的传播力、引导力、影响力和公信力。进行校园媒体资源整合，成立融媒体或全媒体中心，开展在新媒体形态下的探索和实践，并且取得了成功经验。
提高舆论引导效果，将主流媒体的声音传达给基层群众，让县级融媒体与央的媒保持同频共振，同向发力，无漏洞、无死角地传达党的的新精神和新政策，做好思想宣传工作，发挥好县级融媒体在治国理政中的作用。
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