帮助给予：(1)提醒孩子坐好，自己尝试运用可以自由移动的双手保持平衡;(2)以张眼练习10分钟，再闭眼练习10分钟，以此来感觉两种不同的平衡感。
帮助给予：(1)必要时跟孩子一起坐，在平衡台上做这一练习;(2)运用增强和间歇增强的原理来协助孩子完成练习。
平衡台互相扶持训练目的：改善身体协调不良的情况，对身体协调、触觉感、前庭体系都起到刺激的
儿童训练器材定做定制
帮助给予：(1)提醒孩子坐好，自己尝试运用可以自由移动的双手保持平衡;(2)以张眼练习10分钟，再闭眼练习10分钟，以此来感觉两种不同的平衡感。
帮助给予：(1)必要时跟孩子一起坐，在平衡台上做这一练习;(2)运用增强和间歇增强的原理来协助孩子完成练习。
平衡台互相扶持训练目的：改善身体协调不良的情况，对身体协调、触觉感、前庭体系都起到刺激的作用。训练要求：指导者和孩子共同站上平衡台，两人双手紧握，互相保持平衡。宝宝很快就可以自己扔球了，但需要你帮他把球捡回来。
着下列主要表现的小孩须要儿童感统训练：
1、视听感觉不良：讨厌阅读，多读少字，写反序。听其他人的话，失去了理智，时常忘记老师的话和作业;
精力不集中，活跃性，讨厌和其他人说话，记忆力下降。
一般而言父母称他为他，他不在意，觉得与自个没有关系。
2、对触摸的敏感度过高：主要表现非常容易紧张，怯懦和恐惧，性格孤僻，孤立，挑食，害怕陌生环境，
咬手，抽泣。情绪不稳定，讨厌其他人的打动。
3、嗅觉缓慢：反应迟钝，动做凝滞，傻乎乎，大脑分辨力差。
感统训练器材主要有哪些作用
1、提供给孩子感觉信息，帮助开发系统;
2、帮助孩子抑制和调节感觉信息;
3、帮助孩子对感觉刺激做出比较有结构的反应，达到孩子的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。
4、为孩子创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学。
5、给孩子自由选择项目的权利，根据他们的自然活动，调动他们的活动训练的积极性，从动作过渡到规定动作，以此调动他们的参与兴趣。
6、通过多样翻滚的活动，使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面，前庭固有感觉，投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣，以完成其训练目标。
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