对于一些有风险性的操作，比如医学实验、物理实验。因为这些实验的要求相对苛刻，不少是必须要求在无菌室中进行，有的还受到某些限制无法完整地呈现，而用VR技术来深入实验探索即可解决一些技术壁垒问题。绝大多数的教学实验都存在着危险，如、辐射、腐蚀、视觉听觉嗅觉伤害、各种神经伤害，用上VR不仅可以规避现实中实操的难度与危险，还可以使得实验的成本大大降低。
虚拟维修培训依托
教学仿真实操
对于一些有风险性的操作，比如医学实验、物理实验。因为这些实验的要求相对苛刻，不少是必须要求在无菌室中进行，有的还受到某些限制无法完整地呈现，而用VR技术来深入实验探索即可解决一些技术壁垒问题。绝大多数的教学实验都存在着危险，如、辐射、腐蚀、视觉听觉嗅觉伤害、各种神经伤害，用上VR不仅可以规避现实中实操的难度与危险，还可以使得实验的成本大大降低。
虚拟维修培训依托VR技术构建具有良好沉浸感、交互性和启发性的虚拟维修环境，结合高1端交互设备捕1捉动作及3D立体显示技术，可以为受训者提供一个和真实环境完全一致的虚拟现实，受训者可以在这个具有真实沉浸感与交互性的虚拟现实中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互，体验实时的物理反馈，进行多种航空维修培训操作。这种结合了VR技术的新型培训方式能使维修人员更早地“看到、修到和用到”暂时不可触及的工具、飞机部件，并通过虚拟操作和维修过程仿1真进行维修性分析评估
虚拟仿真实验教学都有哪些优势？
增强课堂趣味性：借助对多媒体（音频、视频、图像）技术、虚拟仿真技术、传感技术、输入输出技术构建了一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，使学习者体验置身其中的感觉，能够实现互动实验教学，能地激发学生的自主实验兴趣以及解开物理奥秘的冲动，有助于发展学生的构建思维，具有的实验教学的实践作用。合肥耀安欢迎您的咨询
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