企业视频展播，请点击播放视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
使用模仿的技巧来达成某些目的使用模仿的技巧来达成某些目的。首先，通过让孩子模仿可以向孩子证实他自己是可以按要求做出表现的，从而认可自己的这一能力，同时也告诉孩子他可以通过模仿他人来学会所教的内容；如果重复了孩子说出的正确语言，孩子可能会认为，自己先前所说的话没有问题，这样增加了孩子用语言表达的自信心。如果表示
天津儿童语言障碍矫正
企业视频展播，请点击播放
视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
使用模仿的技巧来达成某些目的
使用模仿的技巧来达成某些目的。首先，通过让孩子模仿可以向孩子证实他自己是可以按要求做出表现的，从而认可自己的这一能力，同时也告诉孩子他可以通过模仿他人来学会所教的内容；如果重复了孩子说出的正确语言，孩子可能会认为，自己先前所说的话没有问题，这样增加了孩子用语言表达的自信心。如果表示希望孩子去模仿他时，可以向孩子提供信息，让孩子明白尝试会话并不会有发生错误的风险。
孩子清晰的话语,对于家长来说无异于天籁之声,当孩子迟迟不说话
孩子清晰的话语，对于家长来说无异于天籁之声，当孩子迟迟不说话时，当孩子不能融入童年小伙伴的玩耍圈子时，当孩子的童年与天真活泼无关时，这时父母就要考虑孩子的健康和未来，不要让言语障碍的伤害，影响到孩子的一生。不理人、自己玩自己的；不喜欢大人抱他、逗他、陪他玩。有人形容他们把父母视为“生活的工具”，要吃什么东西才去拉妈妈的手，而不是“情感对象”，平常没事就不理妈妈。
语言矫正提示:准备一套动物卡片,在宝宝认识了其中的动
准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么等；也可以借助简单的图画书，妈妈讲，宝宝重复一遍，然后再往下进行。此外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。语言矫正提示，要利用各种机会让宝宝开口，而且重复的内容要从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进地进行语言训练。
（作者： 来源：）
