单位、部门、企事业单位、厂矿、公司、学校、旅游者。学校生源流动、企业注入新人、机关培训干部都是拓展培训的潜在客户。孤岛求生操作细则：1、学员人数不应少于8人，其中哑人岛不应少于三人。其中学校老生、企业骨干、机关各个层都会需要素质教育来提高社会经验、增加企业凝聚力、提高机关的领导力。其中根据有关政策规定在读MBA学人员如要毕业，必须经拓展培训合格。而在拓展培训行业日渐成熟
户外拓展团建
单位、部门、企事业单位、厂矿、公司、学校、旅游者。学校生源流动、企业注入新人、机关培训干部都是拓展培训的潜在客户。孤岛求生操作细则：1、学员人数不应少于8人，其中哑人岛不应少于三人。其中学校老生、企业骨干、机关各个层都会需要素质教育来提高社会经验、增加企业凝聚力、提高机关的领导力。其中根据有关政策规定在读MBA学人员如要毕业，必须经拓展培训合格。而在拓展培训行业日渐成熟普及，日渐规范后，会有更多的人加入进来。
操作流程：控
1、海绵垫是否完好无损，上面是否有硬物；
2、项目开始前，应带领学员做好充分的准备活动，尤其是头颈、肩、腰及踝、腕部；
3、对项目布置中已涉及的安全事项进行监控：如在求生项目中发现踩脖子、头部、腰、肩关节等身体部位的行为应立即制止，并告诉学员应踩哪里；
4、避免墙沿硌伤学员；
5、对未在安全事项中提及但学员在项目实施过程中可能出现的危险行为进行监控：如当学员欲求速度而想搭两组人梯同时上人时应予制止；当被往上拉的学员出现困难而滞留空中甚至下滑时，应果断提示学员再搭一层人梯，或提示中间学员向一侧抬腿，上面学员抱腿；孤岛求生操作流程：1、先将一组人带至哑人岛，告诉他们：“从现在开始你们就成为了哑人，不许从嘴里发出任何声音（包括你们哑人内部），如果违规，将被取消资格”。仅剩一人时，无论采用什么方法都要听中间学员的感受，（其他人应保持安静）中间学员说不行时应停止动作；项目中学员采取倒挂应叫停，问清学员的方法，并提出安全上的要求：面向墙壁倒挂方式时须提醒学员腰部以下的区域不得探出墙的外沿，要有专人拉住他的双腿，并注意监控；当学员采取面向外倒挂时，应提示学员动作，如将中间学员小腿压在墙头，膝关节内侧卡在外沿，大腿压在墙面，确认大家分好工；
巨人梯项目进行过程：1、注意控制项目时间，对于每一组学员，如有困难时，建议予以指导（如：一个人踩着另一个人的腿先上去，然后两个人站在同一条垂直线上，下面的人抓住上面的人腰间的安全带上去）。2、每个小组开始攀爬之前，培训师带领其他学员一起用队训为参与者鼓劲；对于严重超时的学员，进行特别的心理辅导和施加必要的心理压力（例如：发动其他人鼓励他们坚持到底就一定能到顶，或者对他们说“别人都能上去，你们为什么不行”）。3、对于没有信心攀爬到顶的学员，给他们设定一些阶段性目标（比如“你们至少应该爬到第三根”），还可以给他们施加心理压力（比如“我们大家都在下面看着你们，你们怎么也不能半途而废吧”）。2、每个小组开始攀爬之前，培训师带领其他学员一起用队训为参与者鼓劲。4、注意烘托团队气氛，发动队员之间的鼓励和关注。5、留意观察每个学员的表现，活动过程中随时关注发生的典型事件以便为回顾总结提供素材。6、下降时，安排队员扶住后一根横木以防止天梯晃动伤人。
信任背摔是低空拓展项目，信任背摔规则：每一位学员依次从一座高1.4米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。信任背摔是从对自己无法控制的局面，靠理智及对同伴的信任战胜恐惧，切身体验什么是“充分信任、相互依赖”。
背摔概述
“信任摔背”源于心理拓展训练，它对学生的心理锻炼有很强烈的作用，尤其对责任感及增强同学间的信任等集体精神的培养非常有效，且此练习具有极限挑战性和趣味性，深受学生的欢迎。每一位学员依次从一座高1.4米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。(我将把你们每个人的距离缩短，但高度升高到7米去完成这一跳)在队友上去之前，我们所有人把手放在他（她）的头或肩膀上，队长喊“1、2、3”，我们一起喊队友的名字两遍，再一起喊我们的队训一遍，以给队友鼓励。从对自己无法控制的局面，靠理智及对同伴的信任战胜恐惧，切身体验什么是“充分信任、相互依赖”。
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