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主营产品:孤独症,语言发育迟缓,感统失调等儿童康复训练
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儿童孤独症诊断标准 (1)社交互动存在重要障碍,至少有以下两点:一种。非言语交际行为的应用具有显着的缺陷,例如眼神接触,面部表情,身体姿势和社交姿势,无法形成与其发展水平相当的同伴关系。 1.不要积极寻求与他人分享快乐,乐趣或成就(例如缺乏演示,带来或指向有趣的物品或物品) 2.缺乏人际关系和情感互动 (2)沟通中
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儿童孤独症诊断标准


(1)社交互动存在重要障碍,至少有以下两点:一种。非言语交际行为的应用具有显着的缺陷,例如眼神接触,面部表情,身体姿势和社交姿势,无法形成与其发展水平相当的同伴关系。

1.不要积极寻求与他人分享快乐,乐趣或成就(例如缺乏演示,带来或指向有趣的物品或物品)

2.缺乏人际关系和情感互动



(2)沟通中存在重要障碍,至少有下列之一:一种。延迟或缺乏口头语言发展,例如(没有通信尝试补偿其他通信方法,如手势或模仿)湾虽然有足够的语音能力,但您无法启动或维持与他人的对话。
1.重复使用该语言,或巧妙地使用词汇。

2.缺乏与其发展水平相当的各种自发假装游戏或社交模仿游戏。





怎么样才可以判定儿童患有孤独症


1、明显白话、非白话之交流困难者;至少具有下列一项行为特征:没有白话或白话开展缓慢;有言语才能者,在开始或持续对话的才能上有明显的缺点;运用刻板的、重覆的言语或隐喻式的言语;缺少符合其开展年纪的富改变的、自发的假装*或社会性模仿游戏。

2、 明显社会互动困难者;至少具有下列一项行为特征:非白话行为,如视野触摸、面部表情、身体姿态等方面,在运用上有明显的障碍;无法和同侪开展出符合其年纪的友伴联系;缺少主动和其他人分享喜悦、爱好,不太会主动拿自己感爱好的东西给别人看。





自闭症康复训练的做法

  1、奖赏孩子的合理尽力:在训练之初,孩子往往达不到爸爸妈妈的方针。即使孩子有必定的前进,他们的技能也有这样那样的缺点。为了保持孩子的学习爱好,逐渐实现学习方针,家长应留意不断奖赏孩子的合理尽力。

  2、强调事物的多样性:根据事物的形状、巨细、味道等,每样事物都有多种形式。自闭症儿童往往只重视一个方面。假如爸爸妈妈在对待子女时不强调事物的多样性,就丢失了许多教育时机。







闭症的yi治也具有必定的困难,那么儿童自闭症的原因有什么呢下面是整理了导致儿童自闭症的原因,期望对您有帮助。 家里环境对孩子的影响极为深刻。父母之间常常发生争执乃至离婚,易导致孩子精力负担重,易出现自闭内向的性格。或父母对孩子过于冷淡和严厉,短少家庭温暖。这些都或许导致孩子患病。

  新陈代谢疾病:如苯酮尿症等先天的新陈代谢妨碍,形成脑细胞的功用失调和妨碍,会影响脑神经消息传递的功用,而形成自闭症。 脑伤:包含在怀孕期间窘迫性liu产等要素而形成大脑发育不全,生产过程中早产、新生儿脑伤,以及婴儿其因感ran脑炎、脑mo炎等疾病形成脑部损害等要素,都或许增加自闭症时机。 怀孕期间的病毒gan染:妇女怀孕期间或许因ma疹或流行性感冒病毒gan染,使胎儿的脑部发育受损害而导致自闭症。





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