幼儿园设计，不是什么环境都适合孩子成长，幼儿园设计为幼儿打造成长环境，通过环境对幼儿成长提供有利帮助。像幼儿园这种适合幼儿身心发展的环境，那么幼儿园装修设计也一定要能够对幼儿起到一定的刺激和探索的作用，这样才能够让孩子在幼儿园能够更好的发展下去，对于脑力和体力的锻炼也是非常有益的。那么进行幼儿园装修设计的主要目标是什么呢
幼儿园设计师设计幼儿园环境，空间，不仅
幼儿园装潢费用
幼儿园设计，不是什么环境都适合孩子成长，幼儿园设计为幼儿打造成长环境，通过环境对幼儿成长提供有利帮助。像幼儿园这种适合幼儿身心发展的环境，那么幼儿园装修设计也一定要能够对幼儿起到一定的刺激和探索的作用，这样才能够让孩子在幼儿园能够更好的发展下去，对于脑力和体力的锻炼也是非常有益的。那么进行幼儿园装修设计的主要目标是什么呢
幼儿园设计师设计幼儿园环境，空间，不仅感叹设计师的伟大，也能学习到了要充分利用各种空间。既不浪费也适合幼儿使用。颜色上选择了清新的浅黄、草绿、天蓝，给孩子创造了一个清新、自然、温馨的学习空间。幼儿园的空间环境造以不是仅仅作为外在感官环境的呈现形式存在，它以自身的性与优势性展现着幼儿园自身的校园理念，办园宗旨。
幼儿园虽然主要是小孩子，趣味是不能少，但是同时也是一个教育架构，还要能够有一定的安全性和教育性。环境的构成不是用来欣赏和摆设的，尤其是对于幼儿这种认知能力还不够充分的人群来说，更是要达到这几点目标。有的时候，一个良好环境的构成，所以在装修过程中要做好可预见性的保护措施，这样每一位幼儿都能够在这样的环境中轻松愉快的进行相关的作息。
幼儿园装修是包括了幼儿生活用房以班级为单位的活动单元、幼儿活动室等；
教育辅助用房包括：园长室、教师办公室、资料室、会议室、传达室、晨检室、保健室、会计室等，供应用房包括：厨房、消毒间、洗衣房、仓库等。
但实际情况，很多幼儿园在室内空间往往不一样的，因为有些功能室可以一室同用，节省宝贵城市土地资源，又或者没有相关的资源配套使用，就没有设计相关的功能室。
比如会计和教师常常共用一个办公空间，但是大体是分为幼儿生活用房、教育辅助用房、供应房三大功能用房。而一般幼儿园之间的差异化，主要体现在幼儿生活用房、教育辅助用房这两个空间上，也是家长和孩子可以接触到或者经常活动的场所，幼儿园在这两空间下功夫，相信是对幼儿园口碑是加分的。这两个空间设计布置得出彩，是为了吸引家长和孩子，体现环境、教育方式、教育理念的优势的，不过前提要符合幼儿阶段的教育方式和教育理念。
幼儿园装修，施工的时候难免会因为各种原因造成污染，而污染对于以后再园区生活的幼儿就会有影响，从几个方面说幼儿园的装修应该加强污染的控制，避免给孩子带来安全卫生隐患，一些幼儿园装修都选在节假日或是假期开工，有些由于要赶工期，在开学前可以装修完毕，因为工期的缩短让本该细心打磨的装饰作品逐渐变得出现污染的漏洞，在装修完成后因为时间较短导致室内的有毒气体无法的排到室外去，这样急匆匆的准备开学是既不利于孩子健康成长。
很多幼儿园会出现污染常常是因为经费以及选材时质量不过关导致，为了降低装饰成本而使用质量较低劣的产品，这样不仅让装修大打折扣而且会让整体的装修环境遭到破坏，在一些装饰的过程中普遍对室外的环境较关注，对室内的细节产生了忽视，造成外部装修的要求降低了原则，还有在一些装修工程中装饰公司放松的要求，工程管理失责等原因，都会造成幼儿园环境的污染，这些都要引起失分的注意。
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