请尊重小孩的想法：
给孩子建议之前要选择倾听 一些家长总是把自己的想法强加给孩子，不管孩子需不需要，每次讲座的时候家长听得都很专心，笔记本上都记录了，特别是高考命题方向上的内容，家长更是关注，可是到孩子面前，有多少孩子能听家长的呢因为家长很少倾听孩子的想法，尽管很多家长自信的说，自己的孩子自己很了解，其实未必是这样的。因为家长和孩子之间没有形成牢固的沟通桥梁，所以会形成
艺术生半天文化课补习班
请尊重小孩的想法：
给孩子建议之前要选择倾听 一些家长总是把自己的想法强加给孩子，不管孩子需不需要，每次讲座的时候家长听得都很专心，笔记本上都记录了，特别是高考命题方向上的内容，家长更是关注，可是到孩子面前，有多少孩子能听家长的呢因为家长很少倾听孩子的想法，尽管很多家长自信的说，自己的孩子自己很了解，其实未必是这样的。因为家长和孩子之间没有形成牢固的沟通桥梁，所以会形成家长不一定听孩子的，孩子也不一定听家长的局面。就本节课练习的效果进行验收，当堂指正，当堂再深化讲解，不错过每一个题目，不放弃每一个学生。当家长放下居高临下架子以后，把“你应该干什么”改成“你需要我做些什么”的时候，孩子相反觉得自己有一种责任感，为了这份信任，为了这份温暖。
家长应该选择合适的时机和孩子沟通，多听听他们内心的想法，如果没有适合的时间，就选择保持安静，或者目光中给他们一个肯定的信任。选择倾听，知道他们需要什么，家长也就有满足他们要求的方向。在考试中，很多考生表演得很夸张，在考场上我也很难看出来这样的情况会是什么原因造成的，但是这样的表演方式并不是非常讨好。当然是学习和生活方面的满足，对那些沉湎于网络的学生不适用。
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