高中生语文学习要掌握两种学习技能
学会阅读
阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。这就要求我们必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
作好笔记
作笔记
高中英语补习班
高中生语文学习要掌握两种学习技能
学会阅读
阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。这就要求我们必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
作好笔记
作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。
课堂笔记应注意结合教材对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书；读书笔记应注意做好批注，所谓“不动笔墨不读书”；复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
重庆未来教育浅谈高中语文五遍读书法
“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”。这当然是一种泛指，强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文教材上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推介一个“五遍读书法”，以供同学们参考。
首先一遍，上课前对老师要讲的教材先预习一遍，找到自己的疑点。
第二遍，上完课后，把教材再认真地研读，并把老师讲过的内容复习一遍，找到自己的难点。
第三遍，学完一个单元之后，从单元一课到单元后一课仔细地看一遍，找到各篇文章之间的联系。
第四遍，学完一本书之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍，形成自己的复习提纲。
第五遍，考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把教材粗略翻看一遍，复习老师平时在课堂上讲的重点、难点。
拼拼未来教育培训老师有责任心，关注孩子们的成长，专注提分，深受学生喜欢和家长的信任！
1、毕业院校：北京师范大学数学系
教学科目：高中数学
个人简介：15年教学经验，素有“提分圣手”的称号，连续三年押中高升考题目，对于数学的知识结构有自己的见解并以轻松愉悦的教学方式得到家长和学生们的喜爱。
2、毕业院校：西南师范大学物理系
教学科目：高中物理
个人简介：教龄7年，高等老师称号，一直以提高学生成绩及物理解题能力为己任，在讲解物理的同时让学生对物理产生极大的兴趣，让学生在趣味且丰富的课堂中学习知识，有效地为学生提高学习成绩。
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