数字化探究实验仪器具有以下特点:
1、有利于培养学生的能力。能力的培养,主要是培养学生的思维。
2、有利于分组实验,合作交流。探究实验仪器提供分组实验环境,如时间测量和运动测量等分组实验仪器。学生利用分组实验环境,共同设计 实验,证实实验,得出探究结论,促进学生合作学习。
3、有利于研究性学习的开展。每一中实验方法都是一个的研究性课题,学生对这一课
生物探究实验室
数字化探究实验仪器具有以下特点:
1、有利于培养学生的能力。能力的培养,主要是培养学生的思维。
2、有利于分组实验,合作交流。探究实验仪器提供分组实验环境,如时间测量和运动测量等分组实验仪器。学生利用分组实验环境,共同设计 实验,证实实验,得出探究结论,促进学生合作学习。
3、有利于研究性学习的开展。每一中实验方法都是一个的研究性课题,学生对这一课题的研究都可以获 得多方面的知识和规律。
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数据它具有处理器(CPU),只读存储器(ROM)、可读写存储器(RAM)、键盘、屏幕显示器、与计算机接口。条码扫描器,电源等配置,手持终端可通过通讯座与计算机相连用于接收或上传数据,手持终端的运行程序是由计算机编制后下
i载到手持终端中,可按使用要求完成相应的功能。数字化实验室在现代的产生背景随着社会的不断发展,对教育业的重视度也不断提高,对于教育方式也由传统只局限于书本上的讲解逐步步入数字化的形式,特别是理化生学科。
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