感统训练器材厂家为您介绍感觉统合失调
感觉统合简称SI，是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。感觉统合是一个信息加工的过程。幼儿感觉统合能力失调，会给自身各项能力发展造成很多阻碍，感觉统合能力失调临床表现有很多种，通过感觉统合训练会改善并提升感觉统合能力。科
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感统训练器材厂家为您介绍感觉统合失调
感觉统合简称SI，是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。感觉统合是一个信息加工的过程。幼儿感觉统合能力失调，会给自身各项能力发展造成很多阻碍，感觉统合能力失调临床表现有很多种，通过感觉统合训练会改善并提升感觉统合能力。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下印记。
在日常生活中，家长应特别注意幼儿感觉统合能力表现，并通过家庭感觉统合训练帮助孩子更好地发展。
感觉统合失调简称SID，是指个体的某一感觉系统、感觉系统之间、感觉系统与运动系统之间等的信息组织与整合不协调，导致信息统合过程发生异常，出现对刺激的不敏感或过分敏感、行为顾此失彼等现象。感觉统合失调的核心特征主要有三个方面，前庭功能异常、触觉防御异常和本体感觉功能异常。这些可锻炼宝宝身体四肢的大肌肉动作，在进行走、跑、跳、踢、蹬、投、抛、拍击、推拉、爬行等各种运动中发展体能及动作的协调性。
感觉统合失调会影响孩子的智力发育和学习能力的发展，导致孩子学习能力差、心理发育迟缓以及导致社会交往中的人际关系障碍，从而会产生撒谎，厌学甚至是逃学等行为问题。严重的会出现品。
幼儿体能发展的顺序
不论何种锻炼活动都要遵守幼儿体能发展的顺序。一般来说，儿童动作功能发展的顺序分为：姿势摆位(主要发展时期0~2岁)、粗大动作(主要发展时期2~4岁)、精细动作(主要发展时期4~8岁)、技巧技能(主要发展时期5岁以后)。
每一阶段的发展都在为下一阶段打基础，只有基础扎实了，身体素质才能循序渐进得到提高。所以，家长对幼儿体能训练的重点应放在基础姿势和粗动作的发展上，注重量而不要追求质，即保证运动的时间和适当的强度，不必要求多高的技能和技巧，达到提高体能及整体的身体素质就行了。在应用感统训练器材的游戏中，感觉到自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，进而达到改善脑功能的目的。
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