关键，然而在幼儿滑梯游戏的过程中，许多教师往往缺乏观察的意识和方法。幼儿玩滑梯时，教师只关注不出问题就可以了，根本没有观察游戏进程的意识，对于为什么要观察、观察什么、怎样观察根本不清楚，对于好多幼儿同时玩滑梯的动态情境更缺乏观察的方法和能力。部分教师即使能很认真地观察并记录幼儿游戏的情况，也不会从记录下来的文字,表格格等资料中分析出本次滑梯游戏存在着
儿童淘气堡价格
关键，然而在幼儿滑梯游戏的过程中，许多教师往往缺乏观察的意识和方法。幼儿玩滑梯时，教师只关注不出问题就可以了，根本没有观察游戏进程的意识，对于为什么要观察、观察什么、怎样观察根本不清楚，对于好多幼儿同时玩滑梯的动态情境更缺乏观察的方法和能力。部分教师即使能很认真地观察并记录幼儿游戏的情况，也不会从记录下来的文字,表格格等资料中分析出本次滑梯游戏存在着什么问题，下次游戏应该注意什么问题。加之滑梯游戏时，教师出于安全考虑，'给幼儿规定了许多的规则和约束，要求幼儿严格按照教师的规定去玩滑梯，而这些规则的制定和滑梯的玩法都是教师的，游戏过程中呈现出不尊重、不平等、不对话、不创造的现状，幼儿处于服从的地位，有时幼儿稍有逾越，轻则被打断游戏，重则被停止游戏，这样幼儿滑梯游戏的权利就不同程度地被剥夺了。因为儿童游乐设备的玩家消费群体特殊，是几岁的小孩子，所以要有持久的人气，只有小孩子捧场还不够，还需要家长捧场才行。另外，不少教师缺乏对幼儿游戏的个性指导，幼儿由于原有的经验和动作技能基础不一样，游戏的水平也不同，所以在滑梯游戏时，有些动作技能幼儿觉得缺乏挑战，总想尝试一些新的方法，如蹲着滑、倒着滑、两个人同时滑等，如果教师要求幼儿用固定、统一的方法去玩，幼儿的创造性就得不到发挥，就不能满足不同幼儿的游戏需要。
河北庆利游乐设备有限公司主要生产户外淘气堡、幼儿园滑梯、水上乐园设备、户外游乐设备、蹦床公园等，是一家集设计、生产、销售、售后为一体的企业。
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玩滑梯是幼儿百玩不厌,乐此不疲的一项游戏,因此,各种不同形式的滑梯成为每所幼儿园必备的玩具。滑梯游戏该以一种什么样的形式存在于幼儿的生活、游戏、学习中呢？是单纯为了提高运动能力？8亿，80%的家庭占家庭消费支出的30%，儿童消费市场的规模已经超过5万亿元。还是作为园内玩具景观或是为了人有我有为了让滑梯游戏成为幼儿园课程的重程实现的重要渠道。使玩滑梯体现出“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神,小编对幼儿的滑梯游戏进行了跟踪观察，旨在探索出一种既受幼儿喜欢，又能促进其在自然学习的过程中，提高能力，挑战思维，发展心智的游戏形态。
首先点，从整体地理位置上看，大中型的儿童淘气堡乐园通常都会设在城市繁华地区，如上海北部等大城市经济发展比较快的区域，二三线城市也有不少投资者参与其中，但这三个城市还是少有人涉及，随着大城市经济的发展，购物中心的租金越来越高，店员的工资也很高，即使生意蒸蒸日上，经营压力也很大。三四线城市不同，租金和劳动力成本相对较低，主要支出是租金和人员工资，相比之下，利润较高。孩子们天生喜好运动，如果他们在幼儿园里能够得到正确的引导，他们就能快乐地、健康地学习和成长。所以有相对的投资基础，可以在三四线城市尝试对淘气堡的投资建设
儿童淘气堡设备分类
1.组合滑梯 儿童的四肢及全身协调性在组合滑梯上得到连续地完全地锻炼.
2.建立身体平衡能力, 提高身体谐调性, 锻炼儿童胆量.
3.荡桥 建立身体平衡能力, 提高身体谐调性. 锻炼儿童胆量.
4.空中滑翔 锻炼体能，激发儿童战胜困难的勇气.
5.羊角球 姿势和双侧的统合,促进高程度的动作企划.
6.球 测试儿童的前庭平衡能力和重力感.
7.摇摇乐 对固有感觉和视觉统合调整.
8.椰子树：小朋友在安全的平行旋转中攀、坐中通过上下肢协调稳定的配合、形成新的平衡经验，促进感觉统合能力的提高。
9.水滚筒：小朋友用智慧和敏捷的动作控制一个在水上的漂浮球，可以锻炼儿童的四肢协调性。
10.水组合滑梯：在传统概念的组合滑梯上增加了动态元素，使其在用途、视觉上焕然一新，小朋友在享受上下滑行的快乐时刻，潺潺水声叫他们更加愉悦。
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