杭州校园墙绘找极彩墙绘墙体彩绘公司
师生齐动手，校园靓起来！
为进一步推动“美丽西湖行动”，充分发挥校园物质文化建设在育人中的重要作用，今年5月开始，西湖区教育系统开展校园物质文化建设。在西湖师生的广泛参与下，经过4个多月的精心创建，西湖校园面貌焕然一新，越来越多具有育人价值的物质文化被打造、认可和传播。第三期，让我们走进行知第二小学的校园感受一下吧~行知二小：童心童趣的成长乐
墙体彩绘公司
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师生齐动手，校园靓起来！
为进一步推动“美丽西湖行动”，充分发挥校园物质文化建设在育人中的重要作用，今年5月开始，西湖区教育系统开展校园物质文化建设。在西湖师生的广泛参与下，经过4个多月的精心创建，西湖校园面貌焕然一新，越来越多具有育人价值的物质文化被打造、认可和传播。第三期，让我们走进行知第二小学的校园感受一下吧~行知二小：童心童趣的成长乐园行知第二小学，地处城西双龙街，整个校园按高标准建设，是行知小学全新打造的新校区。今年9月，学校迎来批学生。走在漂亮的新校园内，校园里每一处都可以看见丰富有趣的画面，甚至洗手间里也被可爱的动物们环绕。这学期，行知小陶子们还多了一位“新朋友”爱心书吧，每周书香阅读时间，同学们可以伴着优美的旋律享受着书墨的芬芳，尽情阅读。1童趣墙绘童趣墙全校到处可见站在笔尖跳舞的女孩、坐在树梢上眺望的海豚、正在和小朋友玩耍的斑点猫……开学初，当西湖区的新校——行知第二小学校园内的墙绘在微信朋友圈一亮相，就得到了很多家长的点赞，纷纷留言说：实在太“”了，被暖到！不少校园尤其小学，都会有墙绘，但像行知二小，这样系统性的在全校绘制，却很少看到。
墙体彩绘包含墙体喷绘，手绘，等。它们都是由墙体彩绘工作室的手绘师，喷绘师，手工绘制在墙上的作品。下面我们介绍喷绘幼儿园墙体彩绘。
手工喷绘墙体彩绘是用气泵提供高压气体，用喷枪装颜料接上管子和气泵，用手来控制喷枪出料多少。喷枪有f75（有技巧的喷绘在墙上，是由微作为喷底色用），F2和K3（用来勾线条和小面积上色）。手工喷绘墙体彩绘画面比较柔，立体感容易出效果。这个是要专门练习和学习的。
手工喷绘具有速度快，渐变自然不象手绘用笔画的有笔触，手工喷绘壁画功夫在于喷枪勾线条，熟练的画师勾也线条细小而流畅，刚学的喷绘画师勾出线条不流畅而且很粗，有的比大拇指还粗，这样视觉上就不好看。所以各个幼儿园要做墙体彩绘壁画的，一定要看他们的作品，从作品中能看出一个师傅的水平高低。
幼儿园是孩子初次接触系统学习的地方，而孩童时期的学习的是寓教于乐，为孩子们打造一个温馨快乐的环境是非常重要的，为了培养幼儿的自主精神和探索精神，发挥想象力和创造力，我园对幼儿园的环境进行了大改变，从幼儿园墙体彩绘、井盖、绿化、地面等作了整体性的改变，使幼儿园焕然一新。
墙体彩绘，创造视觉空间
幼儿园墙体彩绘是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多种功能，它在开发幼儿智力陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用
幼儿园墙体彩绘是静态的，但通过它对幼儿的教育却是一个动态过程。它就好像是一块为幼儿提供教育信息的小天地，把教育内容紧密的结合在艺术加工后墙饰之中，并能根据墙饰中的可变因素，进行不断的修饰和调整，增加其活动性和多功能性。而我们用废旧轮胎和各类汽车图案以创造情景，画出给人以立体、有趣、完整、丰富、活跃的视觉感。产生视觉语言，形成一个人为的视觉空间，从而更加吸引家长和孩子们的眼球，从而成为幼儿园的一大亮点。
墙绘是简单的涂鸦，由众多艺术家和设计师带入现代家居装修艺术，这倒渐渐形成了独出心栽别具一格的装修风格，儿童墙绘相对于成人墙绘而言，更重要，也更需要谨慎对待。
幼儿园墙体彩绘是对幼儿园建筑空间美的创造，它具有装饰性、教育性、参与性等多种功能，它在开发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用。
幼儿园墙体彩绘是静态的，但通过它对幼儿的教育却是一个动态过程。它就好像是一块为幼儿提供教育信息的小天地，把教育内容紧密的结合在艺术加工后墙饰之中，并能根据墙饰中的可变因素，进行不断的修饰和调整，增加其活动性和多功能性。
从外观视觉角度来讲，画过墙体彩绘的幼儿园比没有画过的更醒目，更容易吸引家长和小朋友的眼球。
从情绪方面来讲，画过彩绘的幼儿园，孩子们就好像置身在空话世界里。不仅鲜艳的色彩，可以加强小朋友对色彩的认知，同时有近有远的彩绘图案，让小朋友对空间又有了更强的感受。
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