封闭式学校有利于提升综合素质。寄宿制群体生活是丰富的隐型课程，有着广泛的信息来源，素质的教师全天候地教育、影响孩子，使学生健康快乐的成长。再加上学校开展多种社会实践活动，有利于学生开阔视野和个体知识结构的互补，便于学展。
封闭式学校有利于养成良好品德。优良的校园环境，丰富的文化活动，教师潜移默化的影响，学生平行教育的优势，严格半军事化的封闭式管理，磨练坚强
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封闭式学校有利于提升综合素质。寄宿制群体生活是丰富的隐型课程，有着广泛的信息来源，素质的教师全天候地教育、影响孩子，使学生健康快乐的成长。再加上学校开展多种社会实践活动，有利于学生开阔视野和个体知识结构的互补，便于学展。
封闭式学校有利于养成良好品德。优良的校园环境，丰富的文化活动，教师潜移默化的影响，学生平行教育的优势，严格半军事化的封闭式管理，磨练坚强意志，锻造非常精神，会更好地培养学生健全的人格。
封闭式学校有利于培养良好习惯。寄宿制学校按学生身体发育规律安排生活起居，确保了学生身体正常发育；学校严格有序的作息时间，使孩子形成良好的生活习惯；学校提供营养配餐，孩子不能挑食，不能乱吃零食；每天穿校服，不能挑穿，孩子之间不会攀比。寄宿制学校有规律的生活有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。
多带孩子参加有益游戏活动 鼓励孩子参加各种有益又有组织的游戏活动，在活动中锻炼孩子、规范孩子、陶冶孩子。
让调皮幼儿有表现的机会 由于怕“调皮幼儿”闹事，所以很多活动中，老师都会尽量减少他们参与的次数。这样，那些孩子施展才能的机会就减少了，让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外，他们无所作为。其实许多“调皮幼儿”都是极其聪明的，有的还具备很强的管理能力和动手能力。我们应该尽可能的满足他们的表现欲望，让他们和其他幼儿一样也有施展才能的机会。
规范孩子的日常行为 规范孩子的日常行为，从小事入手，教育孩子什么能做，应当怎么做，什么不能做，应当如何避免去做。
家长懂得及时批评孩子 当孩子淘气行为造成不良后果时要及时对孩子进行批评教育，让孩子认识到不良淘气行为的严重后果，不断提高孩子的认识并帮助孩子找出解决问题的办法，以消除不良影响。
如何培养孩子的自理能力。
适当提出要求
父母要根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁培养孩子自己动手的习惯。在孩子还小的时候，父母们可以逐步地指导孩子做一些力所能及的事情以培养孩子的自理能力。比如：从要求孩子自己洗脸、洗手、吃饭、刷牙开始，让孩子逐步学习穿服、鞋袜、叠被子、整理床铺以及一些简单的家务劳动如扫地、浇花等。
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