全脑识字好不好？
全脑识字是教育科学规划重点研究课题全脑思维教育系列教程之一。全脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内轻松、快捷的识字方法之一。全脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形
全脑阅读识字教学视频
全脑识字好不好？
全脑识字是教育科学规划重点研究课题全脑思维教育系列教程之一。全脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内轻松、快捷的识字方法之一。全脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内轻松、快捷的识字方法之一。
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全脑识字学习需要注意什么
首先要把1 500-2000个汉字认熟练,没有阅读兴趣往往是字还没过关，认的不熟练，或者还有许多字不认识，孩子在读书时就不流畅，够连贯不起来，理解意思就有难度,他就不喜欢读了，因此要先把字认识，且要比较熟练，阅读越轻松,兴趣也越容易形成。
其次,孩子认识字了，读书就轻松起来了。再选择一些浅显的， 短小的童话故事或者孩子喜爱读的一类书,比如，有一个孩子很喜欢看地图,有地图的书很爱看。全脑识字对幼儿的好处可以让小朋友掌握4项技能1、情景想像、口头作文能力。就买这一类的书， 慢慢引导孩子读,天坚持读页或者读半个小时。慢慢地再买-些较长篇的， 浅显的儿童小说，童话故事给他读。
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全脑识字跟传统识字的区别
传统识字多靠死记硬背，违背了孩子以图像认知、形象思维为主的认知规律，增加了孩子的学习负担，易使孩子厌恶学习，对学习产生本能抗拒。
研究证明，根据右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，能瞬间将大量汉字转换成影像。孩子只要看到图片和文字，就能自然而无负担的把它们相结合并储存于脑海中，进而实现在短时间内识记大量汉字。
识字是阅读的前提。学之源全脑识字阅读课程，重在给孩子创造大量接受文字刺激的机会，不仅让孩子在短时间内识得大量的汉字，而且以丰富的视觉刺激提高智力，提高孩子对文字符号的敏感性，诱发孩子对文字和阅读的兴趣。
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