高铁VR实训系统
通过教材结合手机移动VR头盔，高铁VR实训一体机、信息化教学管理平台等构建高铁VR实践教学中心，进一步完善校内实训基地的虚实一体化建设，实现多样化功能。它以高铁人才培养目标和教学大纲为设计基础，以真实高铁动车为蓝本，以高铁乘务岗位为基础，运用VR虚拟现实技术完全虚拟高铁运行过程中的场景，包括高铁动车组主要设备设施认知、高铁动车组安全设备设施以及高铁
综合自动化仿真实操
高铁VR实训系统
通过教材结合手机移动VR头盔，高铁VR实训一体机、信息化教学管理平台等构建高铁VR实践教学中心，进一步完善校内实训基地的虚实一体化建设，实现多样化功能。它以高铁人才培养目标和教学大纲为设计基础，以真实高铁动车为蓝本，以高铁乘务岗位为基础，运用VR虚拟现实技术完全虚拟高铁运行过程中的场景，包括高铁动车组主要设备设施认知、高铁动车组安全设备设施以及高铁动车组应急处置等内容，让学员通过模拟的方式了解并掌握高铁列车职业技能，探索高铁虚实结合实践教学新模式，提升教学效率以及降低培训成本，提高学生职业意识和操作技能。整体提升学校信息化和教研成果转化应用水平，为创建区域乃至性特色，以及区域经济转型升级培养高素质技能人才发挥重要作用。
什么是虚拟仿真实训试验？具有什么作用？
从实践教学需求出发，兰幻将技术引进教学，研发系列实训教学软件，开发实训室及体验中心建设综合解决方案，涵盖很多高校需求，促进实训实验教学变革与发展。以教学实训仿真模拟软件等为载体、以服务多家院校为积淀，经过大量实证研究与案例分析，精准挖掘教育产业需求，将技术应用于各领域教学实训内容开发，有效解决了传统职业教育实训过程中存在危险程度高、耗材成本大、场景难等难题。公司在拥有成熟3D仿真模拟技术基础上，进一步融合虚拟现实技术，自主研发具有实训教学功能教学软件。兰幻软件教学产品体系改变了传统实训模式，突破实训软硬件限制，在虚拟仿真之中，完成实训项目。
虚拟仿真实训中心在教学中具有哪些意义
通过虚拟仿真实训系统技术进行教学，老师能够利用仿真、模拟、借用等方式，使教学环境更为逼真，接近现实生活。能够将事物本质很大程度上进行揭示与展现，将事物运动规律以及之间联系进行虚拟展示。有效发挥学生自主感受能力，使学生能够接受更多更具体信息，加深对知识理解与记忆，也能够使学生对于技能更加熟练的掌握。虚拟教学将学习网络与学体相结合，将不同学习者建立集中在同一个学习网内，有利于学生性格开放以及人际关系融洽处理。虚拟手段是高科技发展的一个重要现象，将信息化完整的应用于教学，创造出高水平，的教学模式与学习方式，大大丰富了教育界研究成果。
为什么选择仿真模拟教学？
虚拟仿真实训教学是对于现实教学中不具备或难以完成的教学，进行模拟学习。例如在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安全和经济学习方法。
首先，虚拟仿真教学可以通过互联网进行的，任何学员，只要通过网上注册等简单的手续，就能参加虚拟实训，因此只要服务器等硬件设备配置得当，学习工位数可达无限多个。与传统实训相比，不受硬件设备、老师数量等方面的要求；
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