自闭症康复训练的做法
1、奖赏孩子的合理尽力:在训练之初,孩子往往达不到爸爸妈妈的方针。即使孩子有必定的前进,他们的技能也有这样那样的缺点。为了保持孩子的学习爱好,逐渐实现学习方针,家长应留意不断奖赏孩子的合理尽力。
2、强调事物的多样性:根据事物的形状、巨细、味道等,每样事物都有多种形式。自闭症儿童往往只重视一个方面。假如爸爸妈妈在对待子女
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自闭症康复训练的做法
1、奖赏孩子的合理尽力:在训练之初,孩子往往达不到爸爸妈妈的方针。即使孩子有必定的前进,他们的技能也有这样那样的缺点。为了保持孩子的学习爱好,逐渐实现学习方针,家长应留意不断奖赏孩子的合理尽力。
2、强调事物的多样性:根据事物的形状、巨细、味道等,每样事物都有多种形式。自闭症儿童往往只重视一个方面。假如爸爸妈妈在对待子女时不强调事物的多样性,就丢失了许多教育时机。
自闭症主要康复训练方法分为三大类:音乐练习、引导式练习、言言语语练习。
1、艺术恢复练习办法:艺术恢复练习办法是所谓的绘画疗法。意图是经过绘画及其创作自由表达活动,出现潜意识中的情感和冲突,从绘画过程中取得了解和满意,到达诊断和yi治的效果。
2、行为恢复练习:自闭症教育和yi治中zui常用和zui有效的办法是行为恢复练习。使用个别自发反响行为和所谓的操作限制来改进和消除孤独症症状和不舒服的行为,或形成适应行为和日常自我护理和职业技能。
3、音乐恢复练习办法:音乐恢复练习办法可分为集体yi治和个别yi治。主要的yi治工具是大鼓和钹,这使自闭症儿童能够即兴和自由地敲击,实现自我发泄的解放和自我表达。意图。音乐疗法可以帮助孤独症患者集中注意力,发展他们的想象力,安稳他们的心情,促进交际和言语互动,并培育新的休息技能和爱好。
家长们如何培养自闭症儿童学习美术吗?
家长可以陪孩子一起画画,在孩子画得乱七八糟的线条挑出和某些物体相似的图形问孩子:这是不是太阳我们在给他添上几笔,就更像太阳了。或说这是不是一条小虫在给小虫吃点小草,边说边添上简单的笔画,(如孩子有语言的或不会回答,请家长自问自答)可增加孩子的画画兴趣。
孩子涂涂画画时,家长一定要注意孩子画画的知识及握笔姿势,并注意光线不好影响的视力,注意不要把画笔放在嘴里,要确保安全。
对孩子涂涂画画的练习,家长大可不必讲究画得像不像,应着重于锻炼发展孩子的小肌肉的动作和培养孩子的兴趣,呆一段时间后,家长可以用添画的方法 ,鼓励孩子画一些较为复杂的线条。如家长画条鱼、让孩子画画海水、家长画小蝌蚪的身子、让小孩画小蝌蚪的尾巴等。
一般幼儿在搞不定一个新玩具时,会像身边的人发出“求救”的信号,比如手势、声音、眼神。或者是让周围的人也参与自己玩游戏的乐趣中,而自闭症的宝宝不会分享自己的玩具,不会与身边的人互动。家长一定要给宝宝创造一个健康的家庭环境。家庭关系要幸福和谐,家长不可大吵大骂,尤其是对内向的孩子影响是非常大的。孩子本身就胆小,再加上家庭如果关系紧张,孩子自然就更加胆小,zui终把自我给封闭起来。家长要以身作则,给孩子树立好的榜样,还孩子一个快乐的成长环境。

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