孤独症指因神经心理功用反常而显现出交流、社会互动、行为及爱好体现上有严重问题，造成在学习上及生活习惯的差异，下面康语康复中心为您介绍怎么样才可以判定儿童患有孤独症。体现固定而有限之行为模式及爱好者，至少具有下列一项行为特征：在爱好方面，有一种或一种以上的刻板型式，强度和焦点不同于一般人，对于特别的、非功用的惯例或仪式有反常的坚持有刻板而重覆的动作，例如晃动手指、拍手或摆动
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孤独症指因神经心理功用反常而显现出交流、社会互动、行为及爱好体现上有严重问题，造成在学习上及生活习惯的差异，下面康语康复中心为您介绍怎么样才可以判定儿童患有孤独症。体现固定而有限之行为模式及爱好者，至少具有下列一项行为特征：在爱好方面，有一种或一种以上的刻板型式，强度和焦点不同于一般人，对于特别的、非功用的惯例或仪式有反常的坚持有刻板而重覆的动作，例如晃动手指、拍手或摆动身体。
孤独症主要表现为言语功用退化，不与人交流，这在孩子幼年时期是不易发觉的，所以很多家长在发现孩子不怎么说话时才带孩子去医院检查，那时孩子已经患上严重的孤独症了。所以，家长在孩子幼年时期应多加关注，留意孩子前期的防备。首先，母亲怀孕时，尽量不要抽烟喝酒，这个是导致孩子发生自闭的直接要素，所以爸爸妈妈都要留意这一点。一起避免在孕期患病吃药，yao物对胎儿也有ji素作用。
自闭症康复训练方法
1、艺术恢复练习方法：艺术恢复练习方法是所谓的绘画疗法。意图是经过绘画及其创作自由表达活动，呈现潜意识中的情感和冲突，从绘画过程中获得了解和满意，达到诊断和yi治的作用。
2、共享操控：如果孩子想要玩某种玩具，父母应该和孩子一同玩，并在游戏中谈论玩具相关的事情，这样孩子能够在玩耍时学习。但它们有时会重复机械或危险的行为。在这种情况下，父母不应该任由孩子，而应该采取必要的操控或转移孩子的留意力和兴趣。
3、新老技术交叉训练：父母在练习中为孩子发明成功机会，坚持学习动力，增强自信心和奖励。
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