企业视频展播，请点击播放视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
重塑这项技巧是在孩子现有的语言表达模式中重塑这项技巧是在孩子现有的语言表达模式中产生一个新的语言结构，来嵌入孩子本身的口语表达部分，从而给孩子一个正确的或完整的关于语言表达讯息的方式。类似于扩展和详述这两种技巧，需要在儿童表达的内容不正确(或不完整)时立即呈现出来。举个例子，如果儿童说“多一点糖”，大人重塑这
儿童发音不清矫正学校
企业视频展播，请点击播放
视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
重塑这项技巧是在孩子现有的语言表达模式中
重塑这项技巧是在孩子现有的语言表达模式中产生一个新的语言结构，来嵌入孩子本身的口语表达部分，从而给孩子一个正确的或完整的关于语言表达讯息的方式。类似于扩展和详述这两种技巧，需要在儿童表达的内容不正确(或不完整)时立即呈现出来。举个例子，如果儿童说“多一点糖”，大人重塑这个表达并说“你想要多一点糖”。孩子说“回家饭”，大人重塑这个表达说“咱们回家吃饭”。重塑常用于当孩子说出平时较少使用的语言结构时，给出孩子一个完整的表达模式。
孩子语言发育落后怎么办
如果是单纯的语言发育落后，其他的发育指标比较正常的话，可通过语言矫正帮助孩子练习发音，一般是可以改善的，当然这也需要家长有意识地给予积极的干预。但是如果是智力方面的问题，除了语言发育落后之外，还会出现认知理解方面的问题，需要及时进行康复训练，提高孩子整体的发育水平，这个自愈的几率是比较小的。如果是孤独症的话，更易出现语言交流方面的问题，或者有语音语调方面的刻板表现。
宝宝语言能力发展的特点
语言是人类的思维、交际和学习工具，培养和提高宝宝的语言表达能力有利于宝宝的发展；而婴幼儿阶段正是语言发展的关键时期，抓住这个时机对宝宝进行训练和指导，可以为宝宝未来的发展奠定良好基础。从9个月开始宝宝进入了语言意识的萌芽期，开始了口语方面的积累；2岁时宝宝会发生一次“语言”，进入一个口语增长期。家长应该根据宝宝语言能力发展的特点，为孩子的发展做正确的引导。
儿童语言训练的出发点有哪些
在对儿童进行语言训练时，要了解儿童目前的智力发展、社会适应、语言能力水平等，选择儿童感兴趣的、适合其水平的刺激，在整个训练过程中，要给予积极的鼓励和关注，创造一个轻松愉快的训练环境。
要以儿童所处不同的语言阶段为训练的出发点。如其语言阶段处于3水平，家长就可以从单词(事物的名称)的认知开始训练，训练时要朝两个方向努力：即同阶段的横向发展和下一阶段(即提高一阶段)的纵向提高。在训练过程中，对事物名称理解可以的儿童，在单词水平内扩大词汇量，进一步向动词、形容词扩展(横向扩展)，再进一步将单词与单词二词组合，学习运用二词句(纵向提高)。进而，要求儿童在训练场合能做到的事，必须在实际生活中学会使用。
（作者： 来源：）
